Контрольные работы по статистике, эконометрике, математике
Обратите внимание!
– Мы не являемся посредниками, все работы находятся у нас, и Вы можете получить их в самые кратчайшие сроки.
– Материалами для написания любой нашей работы служили учебные пособия, монографии, периодические издания.
– В статистических, экономических, математических задачах – ошибок НЕТ, каждое действие обязательно подробно расписано.
– Если Вы не нашли здесь нужную работу, обязательно посмотрите ее в разделе «Разные предметы». В данный раздел постоянно добавляются готовые работы, в том числе, и самые новейшие, которые пока просто не разобраны по конкретным дисциплинам.
| № | Тема работы | Вид | Объем | Год | Цена, ₽ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
14021 |
Статистика - 5 заданий. Международный банковский институт. Вариант №5.Задание №1. Задача 1. По представленным в таблице 2 данным по предприятиям фирмы определить в целом по фирме: 1) размер планового задания по росту объема реализованной продукции в 2005 г.; 2) процент выполнения плана пo объему реализованной продукции в 2005 г.; 3) показатель динамики реализованной продукции. Таблица 1
Определить: 1) структуру жилищного фонда по формам собственности; 2) динамику жилищного фонда по формам собственности и в целом по городу; 3) охарактеризовать изменения в соотношениях государственного (муниципального) и частного жилищного фонда с помощью относительного показателя координации. Таблица 2
Таблица 3
Задание №2. На основе данных, приведенных в Таблице 4 (Приложение 1) и соответствующих Вашему варианту, выполнить: 1. На основе структурной группировки построить вариационный частотный и кумулятивный ряды распределения, используя равные закрытые интервалы, приняв число групп равным 6. Результаты представить в виде таблицы и изобразить графически. 2. Проанализировать вариационный ряд распределения, вычислив: - среднее арифметическое значение признака; - моду, медиану, 1-ый квартиль, 1-ый и 9-тый дециль; - среднее квадратичное отклонение; - коэффициент вариации. 3. Сделать выводы. Исходные данные. Таблица 4 Показатели деятельности производственных предприятий за отчетный год
Задание №3. 1. Используя результаты расчетов, выполненных в задании № 2 и полагая, что эти данные получены при помощи собственно-случайного 10-ти процентного бесповторного отбора, определить: а) пределы, за которые с доверительной вероятностью 0,954 не выйдет среднее значение признака, рассчитанное по генеральной совокупности; б) как нужно изменить объем выборки, чтобы снизить предельную ошибку средней величины на 50%. 2. Используя результаты расчетов, выполненных в задании № 2 и полагая, что эти данные получены при помощи повторного отбора, определить: а) пределы, за которые в генеральной совокупности не выйдет значение доли предприятий, у которых индивидуальные значения признака превышают моду с доверительной вероятностью 0,954; б) как изменить объем выборки, чтобы снизить предельную ошибку доли на 20 %. Задание №4. Используя данные Таблицы 5: 1). Определить индивидуальные индексы: - физического объема, - цены; - стоимости. 2). Определить общие индексы: - физического объема, - цены; - стоимости. Объяснить экономический смысл каждого из индексов, показать взаимосвязь между ними. 3). Определить абсолютное изменение стоимости произведенной продукции в текущем периоде по сравнению с базисным, в том числе, за счет изменения цен и за счет изменения выпуска продукции. 4). Считая продукцию однородной, определить как изменилась средняя цена единицы продукции и как при этом повлияло изменение цен и изменение структуры выпускаемой продукции. Объяснить полученные результаты. Для варианта № 5, таблица исходных данных: Таблица 5
Задание №6. По данным Таблицы 7 (Приложение 2) выбрать динамический ряд, соответствующий Вашему варианту, для которого: 1. Рассчитать: а) среднегодовой уровень ряда динамики; б) цепные и базисные показатели динамики: абсолютный прирост, темп роста, темп прироста; в) средний абсолютный прирост, средний темп роста, средний темп прироста. 2. Произвести сглаживание ряда динамики трехлетней скользящей средней. 3. Изобразить фактический и выровненный ряды графически. 4.Сделать выводы. Для варианта № 5, таблица исходных данных:
|
Контрольная |
26(+) |
2023 |
850 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14052 |
Статистика - 5 заданий. Торгово-экономический. 11, 21, 31, 41, 51.11. Имеется три партии деталей: в первой партии 15% бракованных деталей, во второй партии - 5%, а в третьей все детали годные. Наудачу извлечена одна деталь из наудачу взятой партии. Найти вероятность того, что извлечена бракованная деталь. 21. В магазин вошли n покупателей. Вероятность совершить покупку для каждого из них р = 0,1. Пусть m - число покупателей совершивших покупку. Найти вероятности \[P\left( {{k_1} < m < {k_2}} \right),\;P\left( {{k_1} \le m} \right),\;P\left( {m \le {k_2}} \right)\]. а) по формуле Бернулли при \(n = 8; k_1 = 1; k_2 = 3\). б) по формуле Лапласа при \(n = 100; k_1 = 5; k_2 = 20\). 31. Кафе обслуживают четыре автоматические установки. Каждая из них в течении дня может выйти из строя с вероятностью р = 0,3. Пусть х - число установок, проработавших до конца дня. Составить ряд распределения случайной величины X. Найти М(Х), D(X). 41. Найти \(c, M(X), D(X), F(x), P(x_21 < X < x_2)\) для заданной плотности распределения случайной величины φ(x). \[\varphi \left( x \right) = \left\{ \begin{array}{l} \frac{1}{{c - 9}},\;x \in \left[ {9;15} \right], \\ 0,\quad \;\;x \notin \left[ {9;15} \right], \\ \end{array} \right.\quad {x_1} = 8,\;{x_2} = 13.\] 51. По заданному распределению выборки найти выборочную среднюю x выборочную дисперсия DB и выборочное среднее квадратическое отклонение S. Считая, что исследуемый количественный признак является непрерывной нормально распределенной величиной, с неизвестными параметрами а и σ: а) составить дифференциальную функцию теоретического распределения генеральной совокупности на основе найденных параметров выборки; б) найти доверительный интервал для оценки математического ожидания а с надежностью γ=0,95. На ферме произвели замеры жирности молока от разных коров. xi - содержание жира в пробах (%); ni - количество проб с жирностью xi.
|
Контрольная |
9(+) |
2023 |
680 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14053 |
Статистика - 5 заданий. Торгово-экономический. 15, 25, 35, 45, 55.15. Две машинистки напечатали одинаковое число страниц. Вероятность того, что первая машинистка допустит ошибку равна 0,06, для второй машинистки эта вероятность равна 0,07. При сверке текста обнаружена ошибка. Найти вероятность того, что ошиблась первая машинистка. 25. Банк выдал кредит n предприятиям. Вероятность своевременного возвращения кредита р = 0,8. Пусть m - число предприятий вернувших деньги вовремя. Найти вероятности \[P\left( {{k_1} < m < {k_2}} \right),\;P\left( {{k_1} \le m} \right),\;P\left( {m \le {k_2}} \right).\] а) по формуле Бернулли при \(n = 5; k_1 = 2; k_2 = 4\). б) по формуле Лапласа при \(n = 100; k_1 = 60; k_2 = 90\). 35. В партии из 20 радиоприемников имеется два неисправных. Для проверки случайным образом отбираются три приемника. Пусть х - число исправных приемников среди трех отобранных. Составить ряд распределения случайной величины X. Найти М(Х), D(X). 45. Найти \(c, M(X), D(X), F(x), P(x_1 < X < x_2)\) для заданной плотности распределения случайной величины φ(x). \[\varphi \left( x \right) = \left\{ \begin{array}{l} \frac{1}{{c - 10}},\;x \in \left[ {4;9} \right], \\ 0,\quad \;\;x \notin \left[ {4;9} \right], \\ \end{array} \right.\quad {x_1} = 3,\;{x_2} = 10.\] 55. По заданному распределению выборки найти выборочную среднюю x выборочную дисперсия DB и выборочное среднее квадратическое отклонение S. Считая, что исследуемый количественный признак является непрерывной нормально распределенной величиной, с неизвестными параметрами а и σ: а) составить дифференциальную функцию теоретического распределения генеральной совокупности на основе найденных параметров выборки; б) найти доверительный интервал для оценки математического ожидания а с надежностью γ = 0,95.
|
Контрольная |
9(+) |
2023 |
680 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14012 |
Статистика - 5 задач. ИНЖЭКОН. Вариант №08. К.р. №1,2.Контрольная работа №1
Контрольное задание № 1. На основе данных, приведенных в Приложении 1 и соответствующих варианту №08, выполнить: 1. Структурную равноинтервальную группировку по обоим признакам. Если вариация группировочного признака значительна и его значение для отдельных групп необходимо представить в виде интервалов, то при построении группировки по признаку № 1 принять число групп равным 7, а по признаку №2 - 8. Результаты представить в таблице, сделать выводы. 2. Аналитическую группировку, для этого определить признак-результат и признак-фактор, обосновав их выбор. При построении аналитической группировки использовать равнонаполненную группировку по признаку-фактору (в каждой группе приблизительно одинаковое количество наблюдений). Результаты группировки представить в таблице. Сделать выводы о наличии и направлении взаимосвязи между признаками. 3. Комбинационную группировку по признаку-фактору и признаку-результату. Сделать выводы. Исходные данные, соответствующие варианту №8.
Контрольное задание № 2. 1. На основе равноинтервальной структурной группировки (для любого признака) построить вариационный частотный и кумулятивный ряды распределения, оформить в таблице, изобразить графически. 2. Проанализировать вариационный ряд распределения, вычислив: • среднее арифметическое значение признака; • медиану и моду, квартили и децили (первую и девятую) распределения; • среднее квадратичное отклонение; • дисперсию; • коэффициент вариации. 3. Сделать выводы. Контрольное задание № 3. 1. Пользуясь таблицами №2 и №3, сформировать таблицу исходных данных. 2. Определить индивидуальные индексы: • физического объема, • цены; • стоимости. 3. Определить общие индексы: • физического объема, • цены; • стоимости. Объяснить экономический смысл каждого из индексов, показать взаимосвязь между ними. 4. Определить абсолютное изменение стоимости произведенной продукции в текущем периоде по сравнению с базисным, в том числе, за счет изменения цен и за счет изменения выпуска продукции. 5. Считая продукцию однородной, определить, как изменилась средняя цена единицы продукции и как при этом повлияло изменение цен и изменение структуры выпускаемой продукции. Объяснить полученные результаты. Таблица исходных данных.
Контрольная работа №2 Контрольное задание № 1. 1. Используя результаты расчетов, выполненных в контрольной работе №1, задании № 2, и полагая, что эти данные получены при помощи собтвенно-случайного 10-ти процентного бесповторного отбора, определить: а) пределы, за которые с доверительной вероятностью 0,954 не выйдет среднее значение признака, рассчитанное по генеральной совокупности; б) как нужно изменить объем выборки, чтобы снизить предельную ошибку средней величины на 50%. 2. Используя результаты расчетов, выполненных в контрольной работе №1, задании № 2, и полагая, что эти данные получены при помощи повторного отбора, определить: а) пределы, за которые в генеральной совокупности не выйдет значение доли предприятий, у которых индивидуальные значения признака превышают моду, (уровень доверительной вероятности установите по своему усмотрению); б) как изменить объем выборки, чтобы снизить предельную ошибку доли на 20%. Контрольное задание № 2. Пользуясь таблицами №4 и №5 выбрать динамический ряд, соответствующий Вашему варианту, для которого: 1. Рассчитать: а) среднеквартальный уровень ряда динамики; б) цепные и базисные показатели динамики: абсолютный прирост, темп роста, темп прироста; в) средний абсолютный прирост, средний темп роста, средний темп прироста. 2. Произвести сглаживание ряда динамики трехквартальной скользящей средней. 3. Изобразить фактический и выровненный ряды графически. 4. Сделать выводы.
|
Контрольная |
22(+) |
2023 |
850 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14046 |
Статистика - 6 заданий. Университет экономики и финансов. Вар. №2.Задача 1. Распределение городского и сельского населения региона по величине среднемесячного дохода характеризуется следующими данными: (тыс. человек)
1. Рассчитайте удельный вес населения с разным уровнем дохода в общей численности населения. 2. Постройте гистограммы распределения населения по величине дохода (по частостям) на одном рисунке. 3. Определите средний, модальный и медианный доходы. Укажите их на графиках. 4. Вычислите децильные коэффициенты неравенства доходов населения. 5. Проведите сравнительный анализ дифференциации доходов городского и сельского населения, используя рассчитанные выше показатели. Задача 2. Структура затрат на производство продукции по одной из отраслей промышленности изменялась в течение 90-х годов следующим образом: (в процентах)
Задача 3. Имеются следующие данные по региону о расходе электроэнергии на производство первичных энергоресурсов:
1. За каждый год средний удельный расход электроэнергии. 2 Индексы среднего удельного расхода электроэнергии перемемного состава, постоянного состава, структурных сдвигов. 3. Абсолютное и относительное изменение общего расхода электроэнергии, обусловленное изменением общего объема добычи и среднего удельного расхода. Сделайте выводы. Задача 4. Имеются данные о распределении по полу экономически активного и занятого населения России* (млн. чел.):
1. Определите за каждый год: - общую численность экономически активного и занятого населения; - общую численность безработных, в том числе мужчин и женщин; - коэффициенты занятости и безработицы. 2. Среднегодовой абсолютный прирост численности безработных, в том числе отдельно для мужского и женского населения. 3. Среднегодовой темп роста безработицы в России, в том числе отдельно для мужского и женского населения. 4. Проанализируйте полученные результаты. Задача 5. Имеются данные об изменении численности населения России*:
Определите за 1997 и 1998 гг.: 1. Среднегодовую численность населения. 2. Абсолютные показатели естественного и механического движения населения: число родившихся, число умерших, общую убыль населения, естественную убыль, сальдо миграции. 3. Относительные показатели естественного движения населения: коэффициент общей убыли, коэффициент естественной убыли, коэффициент механического прироста. 4. Проанализируйте полученные результаты. Задача 6. Имеются следующие данные об образовании и распределении первичных доходов в России за 1998 г. (в текущих ценах):
2. Покажите взаимосвязь ВВП и ВНД. |
Контрольная |
22(+) |
2023 |
850 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14045 |
Статистика - 6 заданий. Университет экономики и финансов. Вар. №4.Задача 1. По данным выборочного обследования 120 предприятий региона получена следующая возрастная структура производственного оборудования промышленности (в процентах).
2. Графически представьте распределение оборудования по возрасту за два года на одном графике. 3. Определите, какова вероятность того, что в регионе доля промышленного оборудования в возрасте старше 20 лет не превышала в 1999 г. 40%. Задача 2. Имеются следующие данные об экспорте и импорте Российской Федерации за 1998 г. (в фактически действовавших ценах, млрд долл. США):
2. Сравните структуру экспорта и импорта с помощью обобщающих показателей структурных сдвигов (индекса различий, линейного и квадратического коэффициентов структурных сдвигов). 3. Сделайте выводы. Задача 3. Известны следующие данные о производстве льна в области:
2. Определите, как изменилась средняя урожайность льна по области в целом, в том числе за счет: а) изменения урожайности по отдельным районам, б) изменения структуры посевных площадей. 3. Определите, как изменился валовой сбор льна в целом по области и в том числе за счет: а) изменения средней урожайности, б) изменения общей площади посевов. Задача 4. Имеются следующие данные об изменении численности населения России
2. Рассчитайте среднегодовые уровни и показатели динамики (абсолютное изменение, темп изменения, относительное изменение в процентах) по показателям: число родившихся и коэффициент рождаемости. Задача 5. Имеются данные о динамике номинальной и реальной заработной платы в России (в процентах к предыдущему году):
2. Представьте на графике динамические ряды по всем показателям (по базисным темпам роста). Сделайте выводы. Задача 6. Имеются следующие данные о производстве и использовании валового внутреннего продукта России за 1998 год:
2. Рассчитайте валовой внутренний продукт методом конечного использования. 3. Рассчитайте структуру использования ВВП. |
Контрольная |
18(+) |
2023 |
850 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14048 |
Статистика - 6 заданий. Университет экономики и финансов. Вар. №5.Задача 1. По результатам 1% выборочного обследования 300 тысяч работников крупных и средних предприятий региона получено следующее распределение по размерам заработной платы:
2. С вероятностью 0,954 определите пределы, в которых находится средняя заработная плата работников региона и доля работников с заработной платой до 2600 рублей. Задача 2. Структура потребительских расходов населения региона за 1995-2000 гг. характеризуется следующими данными: (в процентах)
2. Рассчитайте обобщающие показатели структурных сдвигов для периодов 1995-1997 гг. и 1997-2000 гг. и сравните величину структурных изменений за эти периоды. Задача 3. Имеются данные о численности и средней заработной плате одного работника в трех отраслях экономики региона за два месяца:
1. Индивидуальные индексы заработной платы одного работника и численности работников. 2. Индекс средней заработной платы переменного, постоянного состава и структурных сдвигов. 3. Абсолютное изменение фонда оплаты труда в целом и в том числе за счет изменения: средней заработной платы одного работника и численности работников. Объясните полученные результаты. Задача 4. Имеются следующие данные о численности населения в трудоспособном возрасте в Санкт-Петербурге и Ленинградской области*: (на начало года, тыс. человек)
Для Санкт-Петербурга и Ленинградской области: 1. Рассчитайте цепные и базисные показатели динамики численности населения в трудоспособном возрасте (абсолютный прирост, темп роста, темп прироста), абсолютное значение 1% прироста, среднегодовые показатели динамики. 2. Постройте линейные диаграммы, отражающие изменение численности населения в трудоспособном возрасте. 3. Проведите сравнительный анализ тенденций изменения численности населения в трудоспособном возрасте в городе и области. Задача 5. Имеются данные о численности населения региона за 1996-1999 гг. Рассчитайте недостающие показатели таблицы.
Задача 6. Распределение населения в регионе по величине среднедушевого денежного дохода характеризуется следующими данными:
|
Контрольная |
18(+) |
2023 |
850 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14057 |
Статистика - 6 заданий. № 10, 15, 18, 23, 29, 32.Контрольная работа №1 Задача №18. Рассчитать все параметры временного ряда. Сделать прогноз уровня ряда на март следующего года.
Задача№10. Изобразить графически исходный вариационный ряд, построить теоретическое распределение частот, проверить правильность предположений о виде распределения и выбрать наиболее точно соответствующее эмпирическому вариационному ряду.
Задача№15. По данным таблицы определить: 1) вид зависимости результирующего признака от факторных показателей (попарно); 2) какой из факторов оказывает более существенное воздействие на результат; 3) влияют ли данные факторы на результирующий показатель?
Контрольная работа №2 Задача№23. По данным таблицы: 1) определить индивидуальные индексы физического объема; 2) агрегатный индекс физического объема товарной продукции; 3) рассчитать индивидуальные и агрегатный индекс цен; 4) провести факторный анализ изменения объема товарной продукции.
Задача№29. По данным таблицы провести факторный анализ прибыли предприятия.
Задача№32. По данным таблицы провести факторный анализ производительности труда на предприятии в целом и по цехам.
|
Контрольная |
19(+) |
2023 |
800 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14005 |
Статистика - 6 задач (вариант 1)Задача 1. Имеются следующие данные о сроке службы станков по пяти основным цехам промышленного предприятия.
- средний срок службы станков, используя в качестве весов а) абсолютные показатели (количество станков); б) относительные показатели структуры станков (проценты), - размах вариации, среднее квадратическое отклонение, коэффициент вариации Задача 2. Имеются следующие данные по предприятию.
- индексы себестоимости сравнимой товарной продукции (плановой, отчетный, выполнения плана), - суммы экономии от снижения себестоимости сравнимой продукции (установленную планом, фактическую и сверхплановую) Пояснить полученные результаты Задача 3. Имеются данные по 25 предприятиям отрасли.
По данным аналитической группировки измерить тесноту связи между выпуском продукции на предприятии и численностью рабочих, вычислив коэффициент детерминации и эмпирическое корреляционное отношение. Сделать выводы. Задача 4. Имеются следующие данные о производстве продукции промышленным предприятием за 1994-1999 гг. (в сопоставимых ценах, тыс. р.).
Рассчитать: среднюю хронологическую ряда динамики; средний абсолютный прирост; средний темп роста; средний темп прироста; среднее значение одного процента прироста. Представить полученные данные в табличной форме, сделать выводы. Задача 5. Имеются следующие данные по группе рабочих предприятия.
Рассчитать индексы детерминации и корреляции. Сделать выводы. Задача 6. В одном из цехов предприятия в десяти бригадах работает 100 рабочих. Для изучения квалификации рабочих была проведена 20%-я бесповторная выборка, в которую вошли 2 бригады. В результате обследования получены следующие данные.
С вероятностью 0,954 среднюю ошибку и границы, в которых находится средний разряд рабочих цеха. С вероятностью 0,997 пределы удельного веса рабочих, имеющих 5 -й и 6 -й разряды в общей численности рабочих цеха. Количество бригад, которое необходимо обследовать для установления среднего разряда, чтобы с вероятностью 0,997 ошибка выборки не превышала одного разряда. |
Контрольная |
20(-) |
2019 |
1020 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14002 |
Статистика - 6 задач. Академия управления и экономики. Вариант №3Задача 1. Имеются данные по 20 заводам отрасли:
По каждой группе определите: 1) число заводов; 2) стоимость основных фондов в среднем на 1 завод; 3) производство продукции - всего и в среднем на 1 завод. Сделайте выводы. Задача 2. На заводе, где число рабочих составляет 1000 человек, было проведено обследование возраста рабочих. Методом случайного бесповторного отбора было отобрано 50 человек. Результаты обследования следующие:
1) средний возраст; 2) дисперсию и среднее квадратическое отклонение; 3) коэффициент вариации; 4) с вероятностью до 0,997 предел, в котором находится средний возраст рабочих всего завода; 5) с вероятностью 0,954 предел, в котором находится доля рабочих с возрастом 40 лет и выше во всей численности рабочих завода. Задача 3. Имеются данные об объеме выпущенной продукции на заводе:
Задача 4. Имеются данные по заводу:
а) по формуле агрегатного индекса; б) по формуле среднего арифметического и среднего гармонического индекса. Задача 5. Акция приобретена по номинальной стоимости 1200 руб., ставка дивиденда - 50% годовых. Через год курс акции понизился на 12% и владелец ее продал. Определить совокупную доходность акции. Задача 6. Имеются следующие данные по фирме, млн. руб. Прибыль от реализации продукции - 22,0 Выручка от реализации основных фондов - 2,0 Первоначальная стоимость этих фондов - 0,6 Индекс цен на реализованное имущество предприятий - 2,0 Безвозмездно полученные основные фонды (по остаточной стоимости) - 0,8 Прибыль, отчисленная в резервные фонды - 2,2. Определить: 1) прибыль от реализации основных фондов 2) балансовую прибыль 3) налогооблагаемую прибыль. |
Контрольная |
12(+) |
2023 |
850 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14001 |
Статистика - 6 задач. Вариант №7ЗАДАНИЕ 1. На основе данных приложения №1 о распределении предприятий отрасли построить вариационный, частотный и кумулятивный ряды распределения, используя равные, закрытые интервалы (4 - 5). Результаты группировки оформить в виде таблицы и изобразить графически. Исходные данные:
ЗАДАНИЕ 3. На основе данных определить: 1. Средние по совокупности предприятий уровни показателей, представленных в приложении №2; 2. Средний уровень признака, структурные средние и обобщающие показатели вариации ряда распределения построенного по данным приложения №1. Исходные данные: Имеются данные о реализации продукции предприятиями региона за отчетный год.
ЗАДАНИЕ 4. Пользуясь правилом сложения дисперсий изучить зависимость между признаками, предоставленными в приложении № 1: результативный признак - кредиты банков, млн.р. (У); признак - фактор - число предприятий соответствующей варианту отрасли экономики (Х). 1. Построить аналитическую группировку, используя 4-5 равных интервала по признаку-фактору. Результаты оформить в таблицу. 2. Для результативного признака рассчитать: групповые дисперсии, среднюю из внутригрупповых дисперсий, межгрупповую дисперсию, общую дисперсию. Проверить правило сложения дисперсий. 3. Рассчитать эмпирическое корреляционное отношение и коэффициент детерминации. ЗАДАНИЕ 5. Используя результаты расчетов, выполненных в заданиях №3 по признаку x и полагая, что эти данные получены при помощи случайного 50%-го бесповторного отбора, определить: 1. Пределы, за которые с доверительной вероятностью 0, 954 не выйдет среднее значение признака, рассчитанное по генеральной совокупности. 2. Как нужно изменить объем выборки, чтобы снизить предельную ошибку средней величины на 30% 3. Пределы, за которые в генеральной совокупности не выйдет значение доли регионов, у которых индивидуальные значения признака превышают моду. Уровень доверительной вероятности 0,997. 4. Как изменится объем выборки, если снизить предельную ошибку доли на 20%. ЗАДАНИЕ 8. На основе соответствующих данных приложения №5 определить общий индекс изменения доходов банков, полученных от ссудных операций всего, и в том числе за счет изменения объема ссудной задолженности и за счет изменения уровня доходности ссудных операций банков. Исходные данные:
ЗАДАНИЕ 10. Используя данные приложения № 7 рассчитать: 1. Уровни и динамику: 1.1. Общественной производительности труда; 1.2. Фондоотдачи; 1.3. Фондовооруженности. 2. Определить прирост ВРП всего и в том числе за счет факторов: 2.1. Изменения численности занятых; 2.2. Изменения уровня производительности труда в целом и за счет факторов: - за счет фондоотдачи - за счет фондовооруженности. Исходные данные: Социально-экономические показатели развития регионов РФ за 1998-2000гг.
|
Контрольная |
18(+) |
2023 |
850 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14004 |
Статистика - 6 задач. Университет аэрокосмического приборостроения. Вариант №1. К.р. №2.Задача 1. Имеются данные об основных фондах предприятия за отчетный год.
1) стоимость основных средств на начало года: а) полную первоначальную; б) первоначальную стоимость за вычетом износа; 2) полную первоначальную стоимость основных фондов на конец года; 3) среднюю годовую стоимость основных фондов; 4) первоначальную стоимость основных фондов за вычетом износа на конец года; 5) сумму износа на конец года. Задача 2. Имеются следующие данные по предприятию.
1) фондоотдачу (показатель эффективности использования основных средств); 2) фондовооруженность труда; 3) среднюю выработку продукции в расчете на одного работника; 4) прирост продукции вследствие изменения средней стоимости основных средств и эффективности их использования; 5) покажите взаимосвязь фондовооруженности труда, фондоотдачи и производительности труда. Результаты расчета представить в таблице. Вычислить абсолютные и относительные изменения показателей, приведенных в условиях задачи и рассчитанных. Задача 3. Имеются следующие условные данные по региону, тыс. чел.
1) долю трудоспособного населения и долю работающих лиц пенсионного возраста и подростков в общей численности населения; 2) перспективную численность населений и трудовых ресурсов на предстоящие три года, при условии, что коэффициенты естественного и механического прироста, а также доля работающих лиц пенсионного возраста и подростков сохраняются на том же уровне. Задача 4. Имеются данные по двум отраслям экономики.
а) по каждой отрасли экономики; б) по двум отраслям вместе индексы переменного, постоянного состава и структурных сдвигов. Задача 5. Известны следующие данные о производстве и реализации продукции по предприятию за отчетный период.
Задача 6. Имеются следующие данные по предприятию (млн. р.).
1) рентабельность по каждому виду и в целом по двум видам продукции за каждый период; 2) общие индексы рентабельности (переменного, постоянного состава и структурных сдвигов); 3) абсолютное изменение средней рентабельности за счет влияния следующих факторов: а) рентабельности, б) структурных сдвигов. |
Контрольная |
15(+) |
2023 |
1020 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14006 |
Статистика - 6 задач. Университет аэрокосмического приборостроения. Вариант №5. К. р. №2Задача 1. Известны следующие данные об основных средствах предприятия за отчетный год.
1) стоимость выбывших основных средств; 2) полную первоначальную стоимость на конец года; 3) среднюю годовую стоимость основных средств. Задача 2. Результаты деятельности предприятия характеризуются следующими данными, тыс. р.
1) уровни и динамику фондоотдачи по каждому предприятию; 2) по двум предприятиям вместе: а) индексы фондоотдачи переменного, постоянного состава и структурных сдвигов; б) абсолютные приросты средней фондоотдачи в целом и за счет отдельных факторов; 3) абсолютное и относительное изменение выпуска продукции вследствие изменения: средней стоимости основных производственных фондов, уровня фондоотдачи, двух факторов вместе. Задача 3. Имеются следующие данные по отраслям экономики за год, тыс. чел. Среднесписочная численность работников 50796 Принято работников 11480 Выбыло работников 13069 Число уволенных по собственному желанию и за нарушение трудовой дисциплины 458 Определить: коэффициент оборота по приему; коэффициент оборота по выбытию; коэффициент текучести. Задача 4. Известны следующие данные по машиностроительному предприятию.
общие индексы трудоемкости; физического объема продукции; затрат труда на изготовление всей продукции; абсолютное изменение затрат труда - всего и в том числе за счет изменений в трудоемкости продукции и объема производства. Показать взаимосвязь между вычисленными индексами. Задача 5. Известны данные по предприятию за два года.
Задача 6. Имеются следующие данные по предприятию, тыс. р.
|
Контрольная |
13(+) |
2023 |
1020 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14003 |
Статистика - 6 задач. Университет аэрокосмического приборостроения. Вариант №5. К.р. №1.Задача 1. Имеются следующие данные по трем предприятиям.
Задача 2. Имеются следующие данные о количестве и себестоимости произведенной продукции за три года.
- индивидуальные индексы себестоимости и количества продукции; - общие индексы: - физического объема продукции; - себестоимости; - объема продукции в фактических ценах (стоимости продукции). Показать взаимосвязь вычисленных индексов. Пояснить полученные результаты. Задача 3. Имеются следующие данные по предприятиям отрасли
Задача 4. Имеются следующие данные о производстве продукции промышленным предприятием за 1994-1999 гг. (в сопоставимых ценах, тыс. р.)
Рассчитать: среднюю хронологическую ряда динамики; средний абсолютный прирост; средний темп роста; средний темп прироста; среднее значение одного процента прироста. Представить полученные данные в табличной форме, сделать выводы. Задача 5. Имеются данные о выпуске и себестоимости продукции.
Рассчитать индексы детерминации и корреляции. Сделать выводы. Задача 6. Для определения среднего стажа работы рабочих предприятия произведена 20%-я типическая пропорциональная выборка (внутри групп применялся метод случайного бесповторного отбора). В результате обследования получены следующие данные.
|
Контрольная |
16(+) |
2023 |
1020 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14067 |
Статистика - 6 задач. Университет сервиса и экономики. Вариант №1.ЗАДАЧА №1.
Таблица 1.
1) сгруппируйте предприятия по среднесписочной численности персонала, выделить три группы предприятий (мелкие, средние, крупные). В связи с тем, что задание предусматривает группировку по объемному показателю, необходимо для мелких предприятий взять, величину интервала ниже оптимального, для средних - близко к оптимальному, для крупных - значительно больше оптимального; 2) эти группы предприятий охарактеризуйте показателями: число предприятий, отработано рабочими тыс. чел-дней, внутрисменные простои, отработано сверхурочно тыс. чел-дней, потери рабочего времени тыс. чел-дней. Составьте макет групповой таблицы с системой перечисленных показателей, заполните макет по данным рабочей таблицы; 3) на основе группировки выявите взаимосвязь между размером предприятий (факторным признаком) и показателями использования рабочего времени (результативными признаками). Результаты оформите в следующую таблицу: Таблица 2.
ЗАДАЧА № 2. По данным таблицы рассчитайте относительные величины сравнения, структуры и интенсивности. Сделайте выводы. Таблица 6. Сравнительные данные по некоторым странам мира за 1995 год
ЗАДАЧА № 3. Рассчитайте среднюю арифметическую и структурные средние (моду и медиану) вариационных рядов. Проанализируйте степень колеблемости признака с помощью всех показателей вариации. Сделайте выводы об однородности совокупности и типичности средней арифметической. Используя исходные данные предстаньте интервальные вариационные ряды в виде гистограммы, полигона и кумуляты.
ЗАДАЧА № 4. По данным таблицы: 1. Определить вид каждого динамического ряда (моментный или интервальный); 2. По данному ряду динамики рассчитайте на каждый год абсолютный прирост, темп роста и темп прироста (цепной и базисный), абсолютное значение 1% прироста. Результаты оформите в таблице. 3. По каждому из приведенных рядов рассчитайте за первый и за второй периоды: а) среднегодовой уровень ряда; б) среднегодовой абсолютный прирост; в) среднегодовой темп роста и прироста; Сопоставьте полученные данные. Полученные результаты представте в таблицу. 4. Сделайте выводы об особенностях динамики данного явления в каждом из выделенных периодов. Сведения о санаториях и учреждениях отдыха в России характеризуются следующими данными на конец года:
Второй период: 1991-1994 гг. ЗАДАЧА № 5. Установите причину несопоставимости уровней ряда динамики. Привести уровни ряда к сопоставимому уровню. Имеются данные о поголовье скота (коров) на сельскохозяйственных предприятиях области (тыс. голов):
ЗАДАЧА № 6. Имеются данные по обувной фабрике:
1. Индивидуальные индексы физического объема продукции, себестоимость одной пары и общих затрат на производство. Сделайте выводы. 2. Сводные агрегатные индексы физического объема продукции, себестоимости одной пары и затрат на производство. Определить абсолютное изменение затрат на производство - всего и в том числе за счет изменения количества произведенной продукции и себестоимости. Сделайте выводы. |
Контрольная |
20(+) |
2023 |
850 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14070 |
Статистика - 6 задач. Университет сервиса и экономики. Вариант №3.ЗАДАЧА № 1.
Таблица 1.
1) сгруппируйте предприятия по среднесписочной численности персонала, выделить три группы предприятий (мелкие, средние, крупные). В связи с тем, что задание предусматривает группировку по объемному показателю, необходимо для мелких предприятий взять, величину интервала ниже оптимального, для средних - близко к оптимальному, для крупных - значительно больше оптимального; 2) эти группы предприятий охарактеризуйте показателями: число предприятий, отработано рабочими тыс. чел-дней, внутрисменные простои, отработано сверхурочно тыс. чел-дней, потери рабочего времени тыс. чел-дней. Составьте макет групповой таблицы с системой перечисленных показателей, заполните макет по данным рабочей таблицы; 3) на основе группировки выявите взаимосвязь между размером предприятий (факторным признаком) и показателями использования рабочего времени (результативными признаками). Результаты оформите в следующую таблицу: Таблица 2.
ЗАДАЧА № 2. По данным таблицы рассчитайте относительные величины структуры и сравнения. Сделайте выводы. Таблица 4. Наличие предприятий бытового обслуживания населения по видам услуг (Петербург; 1992-1993; на конец года, единиц)
ЗАДАЧА № 3. Рассчитайте среднюю арифметическую и структурные средние (моду и медиану) вариационных рядов. Проанализируйте степень колеблемости признака с помощью всех показателей вариации. Сделайте выводы об однородности совокупности и типичности средней арифметической. Используя исходные данные, предстаньте интервальные вариационные ряды в виде гистограммы, полигона и кумуляты.
ЗАДАЧА № 4. По данным таблицы: 1. Определить вид каждого динамического ряда (моментный или интервальный); 2. По данному ряду динамики рассчитайте на каждый год абсолютный прирост, темп роста и темп прироста (цепной и базисный), абсолютное значение 1% прироста. Результаты оформите в таблице. 3. По каждому из приведенных рядов рассчитайте за первый и за второй периоды: а) среднегодовой уровень ряда; б) среднегодовой абсолютный прирост; в) среднегодовой темп роста и прироста; Сопоставьте полученные данные. Полученные результаты представте в таблицу. 4. Сделайте выводы об особенностях динамики данного явления в каждом из выделенных периодов. Сведения о театрах в России характеризуется следующими данными на конец года:
Второй период: 1993-1995 гг. ЗАДАЧА № 5. Установите причину несопоставимости уровней ряда динамики. Привести уровни ряда к сопоставимому уровню. Имеются данные о пассажирских перевозках городским транспортом в 1 квартале 1995 г. (тыс. чел.): январь - 620, февраль - 617, март - 625. ЗАДАЧА № 6. Имеются данные о продаже товаров в магазинах:
1. Индивидуальные индексы количества проданных товаров (физического объема товарооборота), цен и выручки от продаж. Проверьте увязку их в системы. 2. Сводные агрегатные индексы физического объема товарооборота, цен и товарооборота (выручки от продаж). Определите экономию от снижения цен. Сделайте выводы. |
Контрольная |
20(+) |
2023 |
850 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14068 |
Статистика - 6 задач. Университет сервиса и экономики. Вариант №4.ЗАДАЧА № 1.
1) сгруппируйте предприятия по среднесписочной численности персонала, выделить три группы предприятий (мелкие, средние, крупные). В связи с тем, что задание предусматривает группировку по объемному показателю, необходимо для мелких предприятий взять, величину интервала ниже оптимального, для средних - близко к оптимальному, для крупных - значительно больше оптимального; 2) эти группы предприятий охарактеризуйте показателями: число предприятий, отработано рабочими тыс. чел-дней, внутрисменные простои, отработано сверхурочно тыс. чел-дней, потери рабочего времени тыс. чел-дней. Составьте макет групповой таблицы с системой перечисленных показателей, заполните макет по данным рабочей таблицы; 3) на основе группировки выявите взаимосвязь между размером предприятий (факторным признаком) и показателями использования рабочего времени (результативными признаками). Результаты оформите в следующую таблицу:
ЗАДАЧА № 2. По данным таблицы рассчитайте относительные величины интенсивности и координации. Сделайте выводы. Производство и потребление бумаги и картона в странах Северной Америки за 1992 год
ЗАДАЧА № 3. Рассчитайте среднюю арифметическую и структурные средние (моду и медиану) вариационных рядов. Проанализируйте степень колеблемости признака с помощью всех показателей вариации. Сделайте выводы об однородности совокупности и типичности средней арифметической. Используя исходные данные предстаньте интервальные вариационные ряды в виде гистограммы, полигона и кумуляты.
ЗАДАЧА № 4. По данным таблицы: 1. Определить вид каждого динамического ряда (моментный или интервальный); 2. По данному ряду динамики рассчитайте на каждый год абсолютный прирост, темп роста и темп прироста (цепной и базисный), абсолютное значение 1% прироста. Результаты оформите в таблице. 3. По каждому из приведенных рядов рассчитайте за первый и за второй периоды: а) среднегодовой уровень ряда; б) среднегодовой абсолютный прирост; в) среднегодовой темп роста и прироста; Сопоставьте полученные данные. Полученные результаты представте в таблицу. 4. Сделайте выводы об особенностях динамики данного явления в каждом из выделенных периодов. Производство ткани в России характеризуется следующими данными:
Второй период: 1993-1995 гг. ЗАДАЧА № 5. Производство бытовых машин в России характеризуется следующими данными, тыс. шт.:
1. Привести ряды динамики к общему основанию. 2. Определите коэффициенты опережения. Сделайте короткие выводы. ЗАДАЧА № 6. Реализация овощей на рынке характеризуется показателями:
1. индивидуальные индексы физического объема товарооборота (количество проданных товаров), цен и товарооборота (затрат населения на покупку товаров). Проверьте увязку их в системы. Сделайте выводы. 2. Сводные агрегатные индексы физического объема товарооборота, цен и товарооборота (затрат населения). Определите экономию от снижения цен. Сделайте выводы. |
Контрольная |
19(+) |
2023 |
850 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14066 |
Статистика - 6 задач. Университет сервиса и экономики. Вариант №6.ЗАДАЧА №1.
Таблица 1.
1) сгруппируйте предприятия по среднесписочной численности персонала, выделить три группы предприятий (мелкие, средние, крупные). В связи с тем, что задание предусматривает группировку по объемному показателю, необходимо для мелких предприятий взять, величину интервала ниже оптимального, для средних - близко к оптимальному, для крупных - значительно больше оптимального; 2) эти группы предприятий охарактеризуйте показателями: число предприятий, отработано рабочими тыс. чел-дней, внутрисменные простои, отработано сверхурочно тыс. чел-дней, потери рабочего времени тыс. чел-дней. Составьте макет групповой таблицы с системой перечисленных показателей, заполните макет по данным рабочей таблицы; 3) на основе группировки выявите взаимосвязь между размером предприятий (факторным признаком) и показателями использования рабочего времени (результативными признаками). Результаты оформите в следующую таблицу: Таблица 2.
ЗАДАЧА № 2. По данным таблицы рассчитайте относительные величины структуры и интенсивности. Сделайте выводы. Таблица 6. Объем основных видов бытовых услуг населению в России за 1994-1995гг., млрд. руб.
ЗАДАЧА № 3. Рассчитайте среднюю арифметическую и структурные средние (моду и медиану) вариационных рядов. Проанализируйте степень колеблемости признака с помощью всех показателей вариации. Сделайте выводы об однородности совокупности и типичности средней арифметической. Используя исходные данные предстаньте интервальные вариационные ряды в виде гистограммы, полигона и кумуляты.
ЗАДАЧА № 4. По данным таблицы: 1. Определить вид каждого динамического ряда (моментный или интервальный); 2. По данному ряду динамики рассчитайте на каждый год абсолютный прирост, темп роста и темп прироста (цепной и базисный), абсолютное значение 1% прироста. Результаты оформите в таблице. 3. По каждому из приведенных рядов рассчитайте за первый и за второй периоды: а) среднегодовой уровень ряда; б) среднегодовой абсолютный прирост; в) среднегодовой темп роста и прироста; Сопоставьте полученные данные. Полученные результаты представте в таблицу. 4. Сделайте выводы об особенностях динамики данного явления в каждом из выделенных периодов. Динамика численности занятого населения в сфере здравоохранения, физкультуры и социального обеспечения России:
Второй период: 1993-1995 гг. ЗАДАЧА № 5. Имеются данные о движении материала А на складе базы за январь-февраль 1996г., т.:
1. Средний остаток данного материала: а) за январь б) за февраль 2. Изменение запасов материала А на базе в феврале по сравнению с январем. ЗАДАЧА № 6. Имеются данные по ателье, специализирующемуся на изготовлении женской верхней одежды:
1. Индивидуальные индексы количества продукции (физического объема), трудоемкости (затрат труда на изготовление единицы продукции) и затрат труда на изготовление всей продукции. Сделайте выводы. 2. Сводные агрегатные индексы объема продукции, трудоемкости и затрат на всю продукцию. Определите абсолютное изменение затрат труда всего и в том числе за счет изменения трудоемкости продукции, а также объема производства. Сделайте выводы. |
Контрольная |
20(+) |
2023 |
850 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14069 |
Статистика - 6 задач. Университет сервиса и экономики. Вариант №8.ЗАДАЧА № 1.
Таблица 1.
1) сгруппируйте предприятия по среднесписочной численности персонала, выделить три группы предприятий (мелкие, средние, крупные). В связи с тем, что задание предусматривает группировку по объемному показателю, необходимо для мелких предприятий взять, величину интервала ниже оптимального, для средних - близко к оптимальному, для крупных - значительно больше оптимального; 2) эти группы предприятий охарактеризуйте показателями: число предприятий, отработано рабочими тыс. чел-дней, внутрисменные простои, отработано сверхурочно тыс. чел-дней, потери рабочего времени тыс. чел-дней. Составьте макет групповой таблицы с системой перечисленных показателей, заполните макет по данным рабочей таблицы; 3) на основе группировки выявите взаимосвязь между размером предприятий (факторным признаком) и показателями использования рабочего времени (результативными признаками). Результаты оформите в следующую таблицу: Таблица 2.
ЗАДАЧА № 2. Имеются данные о численности занятого населения по отраслям экономики России на конец года:
ЗАДАЧА № 3. Рассчитайте среднюю арифметическую и структурные средние (моду и медиану) вариационных рядов. Проанализируйте степень колеблемости признака с помощью всех показателей вариации. Сделайте выводы об однородности совокупности и типичности средней арифметической. Используя исходные данные предстаньте интервальные вариационные ряды в виде гистограммы, полигона и кумуляты.
ЗАДАЧА № 4. По данным таблицы: 1. Определить вид каждого динамического ряда (моментный или интервальный); 2. По данному ряду динамики рассчитайте на каждый год абсолютный прирост, темп роста и темп прироста (цепной и базисный), абсолютное значение 1% прироста. Результаты оформите в таблице. 3. По каждому из приведенных рядов рассчитайте за первый и за второй периоды: а) среднегодовой уровень ряда; б) среднегодовой абсолютный прирост; в) среднегодовой темп роста и прироста; Сопоставьте полученные данные. Полученные результаты представте в таблицу. 4. Сделайте выводы об особенностях динамики данного явления в каждом из выделенных периодов. Производство обуви в России характеризуется следующими данными:
Второй период: 1993-1995 гг. ЗАДАЧА № 5. Имеются данные об изменениях в списочном сотаве работников трикотажной фабрики за 1 и 2 квартал 1995 г., чел
а) за первый квартал б) за второй квартал 2. Абсолютный прирост численности работников фабрики во втором квартале по сравнению с первым кварталом. ЗАДАЧА № 6. Имеются данные по обувной фабрике:
1. Индивидуальные индексы физического объема продукции, себестоимость одной пары и общих затрат на производство. Сделайте выводы. 2. Сводные агрегатные индексы физического объема продукции, себестоимости одной пары и затрат на производство. Определить абсолютное изменение затрат на производство - всего и в том числе за счет изменения количества произведенной продукции и себестоимости. Сделайте выводы. |
Контрольная |
20(+) |
2023 |
850 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14072 |
Статистика - 6 работ. Университет водных коммуникаций. Вариант №30.Работа 1. Сводка и группировка статистических данных.
Исходные данные: Путевые журналы судов. Индивидуальное задание содержит наблюдение за транспортным процессом в объеме 30 рейсов.
1). Выполнить сводку статистических данных по объему перевозок, грузообороту, продолжительности работы судна, доходам от перевозок и расходам по содержанию судна. 2). Выполнить группировку статистических данных по тем же показателям по двум признакам: - вид плавания (внутрироссийское и заграничное); - род груза (минерально-строительные материалы, зерновые, прочие навалочные, лесные, тарно-штучные). 3). Разработать статистическую таблицу для представления полученных материалов. 4). Осуществить контроль полученных материалов. 5). Дать наглядное представление полученных данных в виде круговых и столбиковых диаграмм. 6). Написать краткие выводы. Работа №2. Расчет количественных параметров вариационных рядов. Исходные данные. Путевые журналы судов. Индивидуальные задания содержат 30 рейсов по вариантам, принятым в работе №1. В работе следует использовать результаты выполнения работы №1. Задание. 1. Построить интервальные вариационные ряды для показателей: 1). Объем перевозок. 2). Расходы от перевозок грузов 2. Для построенных по индивидуальному заданию интервальных вариационных рядов рассчитать: - средние арифметические взвешенные. - моду. - медиану. - среднеквадратическое отклонение и коэффициент вариации. - коэффициент асимметрии. 3. Построить для имеющихся интервальных вариационных рядов гистограммы и кумуляты распределения. 4. Выполнить экономический анализ полученных результатов работы. Дать необходимые выводы. Работа №3. Корреляция между статистическими признаками. Исходные данные: Выписка из судовых журналов по заданию 1. Использовать статистические данные о продолжительности рейса и расходах за рейс.
Задание. Дать графическое отображение поля корреляции между продолжительностью рейса и эксплуатационными расходами за рейс. На его основании выдвинуть гипотезу о возможной форме аналитической связи между признаками. Дать количественную оценку тесноты связи между признаками с помощью линейного коэффициента корреляции или корреляционного отношения. Методом наименьших квадратов сформировать уравнение регрессии, считая продолжительность рейса признаком аргумента. Сформулировать выводы по полученным результатам расчетов. Обратить внимание на экономическую интерпретацию параметров полученного уравнения регрессии. Работа № 4. Факторный анализ статических данных. Исходные данные: Статистические материалы о динамике показателей работы предприятия. Динамика производительности труда рабочих. Расчетная формула П= ЦА / Т, Обозначения: П - производительность труда, усл. руб./чел.-см. Ц - средняя цена выпускаемых изделий, усл. руб./ед. А - объем производства изделий, единицы. Т - затраченные на выпуск изделий ресурсы труда, чел. - см.
1. Определить количественное влияние каждого фактора на изменение результативного показателя по годам. 2. Выполнить проверку результатов расчетов. 3. Выполнить экономический анализ полученных результатов. Установить основной фактор, лимитирующий улучшение работы предприятия и разработать предложения по устранению его отрицательного воздействия на работу предприятия. Примечание: Расчеты относительного приращения факторов выполняются с точностью до 0,001. Работа №5. Индексы. Исходные данные: Результаты обработки путевых журналов судов в соответствии с заданием к работе 1. При этом первые 15 рейсов индивидуального варианта образуют совокупность плановых заданий, а вторые 15 рейсов - совокупность фактической работы судна. Задание. 1. Построить и определить индивидуальные и агрегатные индексы выполнения плана: - по объему перевозок грузов, - по грузообороту, - доходной ставки перевозок от грузов, - себестоимости перевозок грузов. Группировка статистических данных используется по признаку рода груза (минерально-строительные материалы, зерновые, прочие навалочные, лесные, тарно-штучные), согласно результатам работы № 1 2. Построить комбинационную таблицу по полученным результатам. 3. Выполнить индексный анализ влияния структурных сдвигов в перевозках грузов на среднюю себестоимость перевозок с помощью индексов переменного, постоянного составов и структурных сдвигов. 4. Дать краткие экономические выводы по результатом расчетов. Работа №6. Анализ рядов динамики. Исходные данные: Статистические материалы о социально-экономическом развитии. Библиотечный фонд общедоступных библиотек на 1000 человек населения (на конец года; экземпляров)
1. Определить вид ряда динамики. 2. Рассчитать показатели рядов динамики: - средний уровень ряда; - абсолютный прирост цепным и базисным методами; - средний абсолютный прирост; - темпы роста цепным и базисным методами; - средний темп роста; - темпы прироста цепным и базисным методами; - средний темп прироста. 3. Придумать и построить наглядное представление полученных результатов в виде статистической таблицы и их графического отображения. 4. Продумать экономическую значимость полученных результатов, обратив особое внимание на интерпретацию цепных и базисных показателей. Выполнить логический анализ полученных результатов. |
Контрольная |
50(+) |
2023 |
2550 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14081 |
Статистика - 7 заданий. Государственный институт экономики, финансов, права и технологий (ГИЭФПТ). Вариант 3.Задача 1. Имеются данные по 20 заводам отрасли:
По каждой группе определите: 1) число заводов; 2) стоимость основных фондов в среднем на 1 завод; 3) производство продукции - всего и в среднем на 1 завод. Сделайте выводы. Задача 2. На заводе, где число рабочих составляет 1000 человек, было проведено обследование возраста рабочих. Методом случайного бесповторного отбора было отобрано 50 человек. Результаты обследования следующие:
1) средний возраст; 2) дисперсию и среднее квадратическое отклонение; 3) коэффициент вариации; 4) с вероятностью до 0,997 предел, в котором находится средний возраст рабочих всего завода; 5) с вероятностью 0,954 предел, в котором находится доля рабочих с возрастом 40 лет и выше во всей численности рабочих завода. Задача 3. Имеются данные об объеме выпущенной продукции на заводе:
Задача 4. Имеются данные по заводу:
а) по формуле агрегатного индекса; б) по формуле среднего арифметического и среднего гармонического индекса. Задача 5. Имеются следующие условные данные, млрд. руб. Выпуск товаров и услуг – 1560 Материальные затраты – 670 в т.ч. амортизация – 25 Недоамортизированная стоимость – 30 Прочие элементы промежуточного потребления – 80 Налоги на производство и импорт – 130 Субсидии на производство и импорт (-) – 25 Оплата труда работников – 360. Постройте счет образования доходов и определите объем валовой прибыли экономики. Задача 6. Акция приобретена по номинальной стоимости 1200 руб., ставка дивиденда – 50% годовых. Через год курс акции понизился на 12% и владелец ее продал. Определить совокупную доходность акции. Задача 7. Имеются следующие данные по фирме, млн. руб. Прибыль от реализации продукции – 22,0 Выручка от реализации основных фондов – 2,0 Первоначальная стоимость этих фондов – 0,6 Индекс цен на реализованное имущество предприятий – 2,0 Безвозмездно полученные основные фонды (по остаточной стоимости) – 0.8 Прибыль, отчисленная в резервные фонды – 2,2. Определить: 1) прибыль от реализации основных фондов 2) балансовую прибыль 3) налогооблагаемую прибыль. |
Контрольная |
13(+) |
2023 |
850 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14008 |
Статистика - 7 задач. Банковская школа. Тверь. Вариант IVЗадание 1. Выберите верный ответ 1. Некоторая статистическая совокупность, в которой протекают исследуемые социально-экономические явления и процессы, называется а) субъектом наблюдения б) объектом наблюдения в) единицей наблюдения г) отчётной единицей 2. Если в таблице какая-либо ячейка не подлежит заполнению, то в ней ставится знак а) "нет. свед." б) "X" в) "..." г) "—" Вставьте пропущенное слово 3. Структурная средняя величина; значение изучаемого признака, повторяющееся с наибольшей частотой, - … . 4. Вид ряда распределения - .
5. Индекс цен Пааше определяется по формуле а) \({I_p} = \frac{{\sum {{q_0}{p_1}} }}{{\sum {{q_0}{p_0}} }}\) б) \({I_p} = \frac{{\sum {{q_1}{p_1}} }}{{\sum {{q_1}{p_0}} }}\) Задание 2. Объём продаж торговой организации в феврале составил 62 млн. руб. На март запланирован рост объёма продаж на 4,5 %. Фактический объём продаж в марте по сравнению с февралём возрос на 3,0 %. Рассчитайте: 1. процент выполнения плана по объёму продаж; 2. абсолютное изменение товарооборота в марте по сравнению с февралём и по сравнению с планом, а также запланированное увеличение объёма продаж. Покажите взаимосвязь между относительными величинами. Задание 3. В таблице приведены данные о распределении служащих двух филиалов кредитной организации по размеру заработной платы:
1) среднюю заработную плату служащих каждого филиала кредитной организации; 2) моду, медиану, нижний и верхний квартили. Укажите виды средних, использованных в расчётах. По результатам расчётов сформулируйте выводы. Задание 4. Для изучения размеров вклада в филиале кредитной организации путём бесповторного отбора были получены сведения о размерах 500 вкладов, что составило 12,5 % от их общего числа. Были получены следующие результаты:
1) для выборочной совокупности: - средний размер вклада; - структурные средние (моду, медиану, квартили); - показатели вариации (размах вариации, среднее линейное отклонение, дисперсию и среднее квадратическое отклонение, коэффициент вариации); 2) для генеральной совокупности: - ошибку выборки и предельную ошибку; - пределы, в которых находится средний размер вклада с вероятностью 0,997. По результатам расчётов сформулируйте выводы. Задание 5. В таблице приведены данные о денежных расходах населения: трлн. руб.
1. цепные темпы роста и абсолютные приросты; 2. среднегодовой абсолютный прирост; 3. среднегодовой темп роста и прироста. Результаты расчётов представьте в таблице. На основе анализа сформулируйте выводы. Задание 6. Товарооборот торговой организации в базисном периоде составил 350,0 млн. руб. В отчётном периоде цены на все товары, в среднем, возросли на 5,6 %, а количество проданных товаров увеличилось на 2,2 %. Рассчитайте: 1) изменение товарооборота в отчётном периоде по сравнению с базисным (в процентах и в рублях); 2) изменение товарооборота за счёт изменения цен и за счёт изменения физического объёма товарооборота (в процентах и в рублях). Покажите взаимосвязь между индексами и между абсолютными изменениями товарооборота. Задание 7. В таблице приведены данные котировок цен на золото и серебро в январе 2009 года: руб./грамм
1) тесноту связи между ценами на золото и серебро; 2) параметры а и b уравнения линейной регрессии, связывающей цены на золото x и цены на серебро у: \[y=ax+b.\] Промежуточные результаты расчётов представьте в виде таблицы. |
Контрольная |
19(+) |
2023 |
1020 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14036 |
Статистика - 8 заданий. МГУТУ. Вариант №4.Задача № 1. По данным приложения 1 по своему варианту выполните следующую обработку статистического материала: 1. Проведите ранжирование исходных данных по размеру основных фондов и их группировку, образовав 5 групп с равновеликими интервалами группировки. Приведите расчет равновеликого интервала группировки по формуле. 2. Определите по каждой группе: - число взводов; - стоимость основных производственных фондов - всего и в среднем на один завод; - стоимость товарной продукции - всего и в среднем на один завод. Результаты представьте в табличном виде, проанализируйте их и сделайте выводы. Работа двадцати предприятий пищевой промышленности в отчетном периоде характеризуется следующими данными:
Задача № 2. Для анализа выполнения норм выработки предприятия проведена 10% механическая выборка по способу бесповторного отбора, результаты которой показали следующее распределение рабочих по выполнению норм выработки:
1. Средний процент выполнения норм выработки. 2. Дисперсию и среднее квадратическое отклонение. 3. Коэффициент вариации. 4. С вероятностью 0,954 возможные пределы, в которых ожидается средний процент выполнения норм выработки по предприятию. 5. С вероятностью 0,997 возможные пределы доли рабочих, выполняющих нормы выработки более, чем на 110%. Задача № 3. Имеются следующие данные о производстве продукции по годам: Интервальный ряд динамики «А».
1. Определите все аналитические показатели ряда динамики "А". 2. Покажите взаимосвязь цепных и базисных темпов роста. 3. Приведите графическое изображение динамики выпуска продукции. Моментный ряд динамики "Б"
Задача № 4. Имеются следующие данные о ценах и реализации товаров:
1. Индивидуальные и общий агрегатный индексы цен. 2. Индивидуальные и общий агрегатный индексы физического объема продукции. 3. Абсолютный размер экономии от снижения цен. 4. Используя взаимосвязь найденных общих индексов, определите общий индекс товарооборота (реализации продукции). Задача 5. По данным приложения 2 по своему варианту определить по плану и фактически: 1. Реализованную, чистую и условно-чистую продукцию. 2. Процент повышения плана по каждому из этих итоговых показателей. Проанализировать полученные результаты. Исходные данные для четвертого варианта: Основные технико-экономические показатели работы предприятий
Задача 6. По данным приложения 2 по своему варианту определить по плану и фактически: 1. Среднюю списочную численность рабочих и всего промышленно-производственного персонала. 2. Показатели уровня производительности труда: а) среднегодовую выработку на одного работника промышленно-производственного персонала: б) среднегодовую, среднедневную и среднечасовую выработку на одного рабочего. 3. Общее изменение товарной продукции, а также ее изменение за счет производительности труда и численности промышленно-производственного персонала по сравнению с плановым заданием. 4. Среднее число дней работы на одного рабочего. 5. Среднее число часов работы на одного рабочего. 6. Среднюю продолжительность рабочего дня (полную и урочную). 7. Показатели использования рабочего времени: коэффициент использования числа дней работы на одного рабочего; коэффициент использования продолжительности рабочего дня; полный (интегральный) коэффициент использования рабочего времени. Покажите взаимосвязь исчисленных показателей, сделайте выводы. Задача 7. На основе данных о среднегодовой, среднедневной и среднечасовой выработке на одного рабочего, а также данных о среднем числе дней работы на одного рабочего в год и средней продолжительности рабочего дня, полученных при решение задачи № 6, определите взаимосвязь всех показателей средней выработки (производительности труда) по своему варианту по плану и фактически. Проанализируйте полученные результаты, используя индексный факторный метод анализа (см. методические указания к решению задачи № 7). Задача 8. По данным приложения 2 по своему варианту определить по плану и фактически: 1. Показатели использования основных фондов: а) фондоотдачу; б) фондоемкость; в) фондовооруженность труда; г) затраты на один рубль товарной продукции; д) рентабельность продукции. 2. Используя расчетные данные задачи № 6 о среднегодовой выработке одного работника ППП (среднегодовая производительность труда) и данные о фондоотдаче и фондовооруженности, покажите взаимосвязь этих показателей. Сделайте выводы. |
Контрольная |
23(+) |
2023 |
800 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14009 |
Статистика - 8 задач. Бизнеса и права. К.р.№1,2 (3,8,13,18,23,28,33,38)Контрольная работа № 1
3. Предприятия молочной промышленности сгруппированы по величине производственной мощности (тонн переработки молока в смену). По данным табл. 3 (за отчётный год) определить: а) модальное, медианное и среднее значение производственной мощности предприятия; б) среднюю фондоотдачу в целом по совокупности предприятий; в) среднюю рентабельность по совокупности предприятий.
Таблица 3
|
Контрольная |
28(+) |
2023 |
1020 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14013 |
Статистика - 8 задач. Горный институт имени Г.В.Плеханова (технический университет). Вариант №1. К.р. №1.Задача 1. По данным табл.2 сгруппировать предприятия по стоимости основных фондов, образовав четыре группы с равными интервалами, и определить следующие показатели: 1) объем выпускаемой продукции, численность рабочих, размер основных фондов для каждой группы; 2) средние показатели на одно предприятие (размер основных фондов, объем продукции, численность рабочих) для каждой группы. Таблица 2
Задача 2. По данным о темпах роста выпуска продукции по отдельным отраслям промышленности в отчетном году, по сравнению с базисным, и об удельном весе стоимости данной отрасли в стоимости всей промышленной продукции в базисном периоде (табл.3) определить средний темп роста выпуска продукции в целом по промышленности. Таблица 3
Задача 3. По данным табл.4 рассчитать среднюю заработную плату по участку, моду и медиану. Среднесписочная численность рабочих участка 200 человек. Таблица 4
Задача 4. По данным о численности работников по категориям и фонде оплаты труда (табл.5) вычислить следующие показатели: 1) среднюю заработную плату для каждой группы работников и для всех работников; 2) общую и внутригрупповую дисперсию; 3) среднюю из внутригрупповых дисперсий и межгрупповую дисперсию. По результатам вычислений проверить правило сложения дисперсий. Таблица 5.
Задача 5. Имеются данные по группе рабочих:
Задача 6. Темпы роста выпуска продукции характеризуются следующими данными:
Задача 7. Изменение себестоимости и количества произведенной продукции по предприятию характеризуется следующими данными:
Определить следующие показатели: 1) индивидуальные и общие цепные индексы себестоимости всей продукции в целом по предприятию; 2) индивидуальные и общие базисные индексы объема продукции в целом по предприятию; 3) изменение затрат по предприятию за счет изменения себестоимости продукции в 2000 г. по сравнению с 1998г. Задача 8. На проходке выработок в объединении работают 500 проходчиков. В порядке случайной бесповторной выборки обследовано 100 человек, которые по уровню выработки на бурении шпуров распределяются следующим образом:
1) среднюю дневную выработку одного проходчика с вероятностью 0,997; 2) долю рабочих с дневной выработкой 60 м и более с вероятностью 0,954; 3) необходимую численность выработки при определении средней дневной выработки, чтобы с вероятностью 0,954 предельная ошибка выборки не превышала 2 м. |
Контрольная |
19(+) |
2023 |
1020 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14015 |
Статистика - 8 задач. Горный институт имени Г.В.Плеханова (технический университет). Вариант №3. К.р. №1.Задача 1. По данным о 24 предприятиях объединения (табл.10) с помощью метода аналитических группировок выявить характер зависимости между изменением численности рабочих и выпуском продукции. При группировке образовать четыре группы предприятий с равными интервалами. Результаты группировки представить в виде таблицы. Дать краткий анализ ситуации. Таблица 10
Задача 2. Определить среднюю скорость движения самосвалов по следующим данным:
Задача 3. По данным табл.11 вычислить среднюю нагрузку на забой по объединению, моду и медиану. Таблица 11
Задача 4. Распределение забоев по длине лав характеризуется следующими данными:
Задача 5. По данным о добыче руды и коэффициенте вскрыши (табл.12) составить уравнение корреляционной зависимости уровня добычи от коэффициента вскрыши (используя уравнение прямой) и вычислить корреляционное отношение, а также коэффициент корреляции. Построить графики зависимости по фактическим и расчетным данным. Таблица 12
Задача 6. По данным о выпуске товарной продукции по месяцам (табл.13) произвести выравнивание ряда динамики методом укрупнения интервалов. Новые интервалы охарактеризовать средними уровнями. Таблица 13
Задача 7. Определить общий индекс себестоимости всей продукции по следующим данным:
Задача 8. Выборочное распределение рабочих механического цеха по общему стажу работы следующее:
|
Контрольная |
15(+) |
2023 |
1020 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14016 |
Статистика - 8 задач. Горный институт имени Г.В.Плеханова (технический университет). Вариант №5. К.р. №1.Задача 1. По данным табл.15 произвести группировку предприятий по среднегодовой нагрузке на очистной забой, образовав четыре группы с равными интервалами, охарактеризовав их числом предприятий, среднедействующей линией очистных забоев, подвиганием очистной лини забоев за год. Вычислить следующие показатели по группам, среднюю нагрузку на забой, среднедействующую линию очистных забоев, среднее подвигание лини очистных забоев. Выявить зависимость среднедействующей линии очистных забоев и подвигания линии очистных забоев от среднегодовой нагрузки на очистной забой. Сформулировать краткие выводы по результатам анализа статистических данных. Таблица 15
Задача 2. По данным о выполненном объеме работы и нормам выработки по отдельным участкам (табл.16) вычислить норму выработки в целом по предприятию. Таблица 16
Задача 3. Определить средний стаж работы на предприятии, моду и медиану по следующим данным:
Задача 4. Определить среднюю выработку на одного рабочего, размах вариации, среднее линейное отклонение и дисперсию по следующим данным о распределении 400 рабочих очистного забоя по уровню производительности труда на выход:
Задача 5. Составить линейное корреляционное уравнение зависимости месячной выработки от мощности пласта, вычислить коэффициент корреляции и корреляционное отношение по следующим данным.
Задача 6. Выявить общую тенденцию добычи руды сглаживанием по прямой по следующим данным о добыче руды по руднику за 1994-2000гг.:
Задача 7. Определить средний индекс физического объема продукции по следующим данным:
Задача 8. В механическом цехе работают 10 бригад. Для исследования была проведена 20-процентная серийная бесповторная выборка в составе двух бригад по 10 человек в каждой. В отобранных бригадах распределение рабочих по разрядам следующее:
|
Контрольная |
15(+) |
2023 |
1020 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14039 |
Статистика рынка потребительских товаров - 7 заданий. Торгово-экономический. Вариант №1.Задача 1. Имеются следующие данные о поставке товаров, тыс. руб.:
1. Объем поставок за каждую 15-дневку в абсолютной сумме. 2. Средний объем поставок за одну 15-дневку в сумме. 3. Среднее квадратическое отклонение. 4. Коэффициент вариации. 5. Коэффициент равномерности поставки. Сделайте выводы и укажите, в каком квартале поставка товаров проходила равномернее. Задача 2. Имеется следующая информация о движении товаров за отчетный период, тыс. руб.:
На основе приведенных данных определите: 1. Общий объем розничного товарооборота за квартал. 2. Объем розничного товарооборота по каждой товарной группе: а). методом относительных величин структуры расхода; б). методом коэффициента. 3. Изменение структуры остатков товаров на начало и конец квартала, иллюстрируя структурные сдвиги графически (круговые диаграммы). Проанализируйте исчисленные показатели. Задача 3. Имеются данные о розничном товарообороте и скорости товарооборота (в числе оборотов) продовольственного магазина за два квартала:
1. Средние товарные запасы в сумме по отдельным группам товаров и в целом по всем товарам. 2. Средние скорости товарооборота для каждого квартала. 3. Индекс средней скорости товарооборота. 4. Индекс скорости товарооборота при неизменной структуре товарных запасов. 5. Индекс структурных сдвигов в товарных запасах. Установите связь между исчисленными индексами. 6. Прирост товарооборота за счет изменения скорости товарооборота, за счет изменения структуры и динамики товарных запасов. Сделайте выводы. Задача 4. Имеются данные о товарообороте и среднесписочном числе работников торгового предприятия за два периода:
Определить: 1. Структуру товарооборота и среднюю выработку на одного работника в сопоставимых ценах. 2. Индекс средней выработки в сопоставимых ценах. 3. Индекс трудоемкости товарооборота в сопоставимых ценах. 4. Индекс производительности труда при неизменной структуре товарооборота в сопоставимых ценах. Задача 5. Имеются следующие данные о работе торгового предприятия за два периода:
1. Индивидуальные и общий индекс цен. 2. Общий индекс товарооборота в фактических ценах. 3. Общий индекс товарооборота в сопоставимых ценах. 4. Общую сумму экономии (перерасхода) полученную населением при покупке товаров по измененным ценам. Задача 6. Известны данные о товарообороте и издержках обращения по двум предприятиям за два периода, тыс. руб.:
1. Уровни издержек обращения для каждого предприятия и по двум предприятиям вместе в каждом периоде. 2. Индивидуальные и общие индексы уровней издержек обращения. 3. Абсолютную сумму экономии (перерасхода) издержек обращения за счет изменений в их уровнях по предприятиям в среднем, изменений в структуре и динамике товарооборота. Проанализируйте полученные показатели. Задача 7. Имеются следующие данные по торговому предприятию за два квартала:
а) прибыль от реализации б) балансовую прибыль в) налогооблагаемую прибыль. 2. Прирост прибыли от реализации в IV квартале по сравнению с III кварталом в целом и за счет влияния отдельных факторов: а) объема товарооборота б) уровня рентабельности. Список литературы |
Контрольная |
22(+) |
2023 |
850 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14049 |
Статистика рынка потребительских товаров - 7 заданий. Торгово-экономический. Вариант №7.Задача 1. Имеются данные об объеме товарооборота и изменении цен по отдельным товарным группам:
1. Индексы цен; 2. Индексы товарооборота в фактических и сопоставимых ценах; 3. Сумму экономии (перерасхода) населения от изменения цен. Покажите взаимосвязь исчисленных индексов. Сделайте экономические выводы. Задача 2. Имеется следующая информация о движении товаров за отчетный период, тыс. руб.:
На основании приведенных данных определите: 1. Общий объем розничного товарооборота за квартал. 2. Объем розничного товарооборота по каждой товарной группе: а) методом относительных величин структуры расхода; б) методом коэффициента. 3. Показатели структуры остатков товаров на начало и конец квартала, проиллюстрировав структурные сдвиги графически (круговые диаграммы). Проанализируйте исчисленные показатели. Задача 3. Имеются данные о розничном товарообороте и скорости обращения товаров (в числе оборотов) продовольственного магазина за два квартала:
1. Средние товарные запасы в сумме по отдельным группам товаров и в целом по всем товарам. 2. Средние скорости обращения товаров для каждого квартала. 3. Индекс скорости обращения товаров при структуре товарных запасов отчетного квартала и индекс влияния изменения структуры товарных запасов на динамику средней скорости обращения товаров. Установите связь между исчисленными индексами. 4. Прирост товарооборота за счет изменения скорости обращения товаров, а также за счет изменения структуры и динамики товарных запасов. Сделайте выводы. Задача 4. Имеются следующие данные о продаже партии трикотажных костюмов магазинами фирмы за два периода:
1. Средние цены на трикотажные костюмы в каждом периоде. 2. Индекс цен переменного, постоянного состава и структурных сдвигов. Увязать эти индексы в систему. Сделать выводы. Задача 5. Работа магазинов, входящих в одно объединение, за два периода характеризовалась следующими данными:
1. Товарооборот отчетного периода в сопоставимых ценах. 2. Средний товарооборот на одного работника в сопоставимых ценах. 3. Индекс среднего уровня производительности труда (индекс производительности труда переменного состава). 4. Средний индекс производительности труда (индекс производительности труда постоянного состава). 5. Индекс структурных сдвигов, используя взаимосвязь индексов. Сделайте выводы. Задача 6. По магазину за два периода имеются следующие сведения, тыс. руб.:
1. Уровень издержек обращения в каждом периоде в фактических ценах. 2. Индекс уровня издержек обращения в фактических ценах. 3. Товарооборот и издержки обращения отчетного периода в ценах базисного периода (в сопоставимых ценах). 4. Уровень издержек обращения в сопоставимых ценах. 5. Индекс уровня издержек обращения в сопоставимых ценах. 6. Показать взаимосвязь индексов. Задача 7. По торговому предприятию за два квартала имеются следующие данные:
1. Абсолютные суммы валового дохода и издержек обращения. 2.Сумму прибыли. 3. Уровень рентабельности. 4. Величину общего прироста суммы прибыли в абсолютном выражении с показом раскладки по факторам: а) за счет изменения товарооборота; б) за счет изменения уровня рентабельности. |
Контрольная |
20(+) |
2023 |
850 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14037 |
Статистика торговли - 7 заданий. Вариант №7.Задача №1. Имеются следующие данные об объеме продукции 50 предприятий за отчетный период (млрд. руб.).
1. среднюю стоимость фондов; 2. дисперсию; 3. среднее квадратическое отклонение; 4. коэффициент вариации; 5. моду и медиану. Задача №2. Предположив, что численность предприятий в 1-ой задаче является 10% выборкой, вычислить: 1. с вероятностью 0,997 границы генеральной средней; 2. с вероятностью 0,954 границы генеральной доли предприятий с максимальным объемом продукции. Задача №3. Известны данные о розничном товарообороте области (млн.руб.):
1. Приведите ряд динамики к сопоставимому виду. 2. Определите абсолютные приросты товарооборота по годам и к базисному 1986 году, абсолютное значение одного процента прироста. 3. Исчислите средний уровень ряда, средний абсолютный прирост, средний темп роста и средний темп прироста. 4. Динамику розничного товарооборота за изучаемый период изобразите графически на основе базисных темпов роста и сделайте краткие выводы. 5. Спрогнозируйте развитие товарооборота на три года вперед тремя методами: а) через средний абсолютный прирост; б) через средний темп роста; в) методом аналитического выравнивания. Задача №4. Продажа товара на рынках города за два периода характеризовалась следующими данными:
1. Записать значения индивидуальных индексов физического объема товарооборота. 2. Рассчитать общий индекс физического объема товарооборота. 3. Вычислить в абсолютном выражении прирост товарооборота за счет изменения количества проданных единиц товара. Задача №5. За отчетный период имеются следующие данные в величине торгового зала магазина самообслуживания и размере товарооборота:
1) линейное уравнение корреляционной связи; 2) линейный коэффициент корреляции. Поясните значение исчисленных показателей. Задача №6. Работа магазина за два периода характеризовалась следующими показателями:
1. Уровень производительности труда (товарооборот на один человеко-день) по каждому отделу и по магазину в целом в каждом периоде. 2. Динамику рассчитанных уровней. 3. Индекс производительности труда постоянного состава. 4. Индекс структурных сдвигов в затратах труда (используя взаимосвязь индексов). Пояснить экономический смысл рассчитанных индексов. Задача №7. Имеются следующие данные по торговому предприятию за два года:
1. Уровни издержек обращения для каждого года. 2. Сумму прибыли от торговой деятельности за каждый год. 3. Прирост прибыли в целом и под влиянием объема товарооборота, уровней торговых наценок и издержек обращения. 4. Показатели рентабельности и их динамику. |
Контрольная |
18(+) |
2023 |
800 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14044 |
Статистика финансов - 5 заданий. Университет экономики и финансов. Вар. № 1.Задача 1. Имеются следующие данные по группе предприятий:
1. Исключить из анализа предприятия с явно недостоверными значениями показателей. 2. Рассчитать коэффициенты корреляции между: 2.1. Коэффициентами абсолютной ликвидности на конец III и IV кварталов. 2.2. Рентабельностью основной деятельности в III и IV квартале. 2.3. Коэффициентом абсолютной ликвидности на конец III квартала и рентабельностью основной деятельности за III квартал. 2.4. То же за IV квартал. 3. Проверить статистическую значимость коэффициентов корреляции при уровне значимости 0,05 и сделать выводы по итогам корреляционного анализа. 4. Провести классификацию предприятий по величине коэффициента абсолютной ликвидности на конец III квартала и рентабельностью основной деятельности за III квартал, выделив 4 класса предприятий: а) рентабельность выше средней по совокупности предприятий, коэффициент абсолютной ликвидности выше 10%; б) рентабельность не выше средней по совокупности предприятий, коэффициент абсолютной ликвидности выше 10%; в) рентабельность выше средней по совокупности предприятий, коэффициент абсолютной ликвидности не выше 10%; г) рентабельность не выше средней по совокупности предприятий, коэффициент абсолютной ликвидности не выше 10%, 5. Провести такую же классификацию по данным за IV квартал. 6. Сравнить результаты классификаций за III и IV квартал. Задача 2. Имеются следующие данные по двум экономическим районам Российской Федерации:
1. Рассчитать средние значения удельного веса убыточных предприятий по каждому району за 1994 и 1995 гг. и сделать выводы о динамике финансового положения по экономическим районам в целом. 2. Рассчитать значения коэффициентов вариации для каждого района за 1994 и 1995 гг. и сделать вывод о том, в каком из них финансовое положение предприятий является более неоднородным и как меняется степень этой неоднородности. 3. Рассчитать прирост (в процентных пунктах) удельного веса убыточных предприятий по каждой республике (области) и с учетом п.1 данной задачи выделить 4 группы областей (республик): а) республики (области), финансовое положение которых в 1995 г. и тенденции его изменения были лучше, чем в среднем по экономическому району; б) республики (области), финансовое положение которых в 1995 г. было лучше, а тенденции его изменения - хуже, чем в среднем по экономическому району; в) республики (области), финансовое положение которых в 1995 г. было хуже, а тенденции его изменения - лучше, чем в среднем по экономическому району; г) республики (области), финансовое положение которых в 1995 г. и тенденции его изменения были хуже, чем в среднем по экономическому району. 4. Рассчитать коэффициент корреляции между удельным весом убыточных предприятий в 1994 г. и его приростом (в процентных пунктах) за рассмотренный период. 5. Оценить статистическую значимость (надежность) полученного коэффициента при уровне значимости 0,05 и сделать вывод о наличии или отсутствии зависимости между положением области в начале периода и тенденцией его изменения. Задача 3. Имеются следующие данные по промышленности Российской Федерации:
1. Рассчитать для каждой отрасли коэффициенты, позволяющие сопоставить: а) размеры просроченной задолженности отрасли по платежам в бюджет и объемы ее промышленного производства; б) размеры просроченной задолженности отрасли по оплате труда и объемы ее промышленного производства. 2. На основе коэффициентов, рассчитанных в п.1 сгруппировать отрасли по характеру их финансового положения, выделив 4 группы отраслей: а) отрасли, в которых положение с задолженностями по платежам в бюджет и оплате труда лучше, чем по промышленности в целом; б) отрасли, в которых положение с задолженностями по платежам в бюджет лучше, а по оплате труда хуже, чем по промышленности в целом; в) отрасли, в которых положение с задолженностями по оплате труда лучше, а по платежам в бюджет хуже, чем по промышленности в целом; г) отрасли, в которых положение с задолженностями по платежам в бюджет- и оплате труда хуже, чем по промышленности в целом. 3. Рассчитать коэффициент корреляции между величиной задолженности по платежам в бюджет и оплате труда, проверить его статистическую значимость (надежность) при уровне значимости 0,05 и сделать выводы. Задача 4. Имеются следующие данные по Российской Федерации за 1997 г. (в текущих ценах, трлн. руб.):
Требуется рассчитать систему индексов, характеризующих изменение реальных расходов федерального бюджета по каждой из статей за счет. 1. изменения реального ВВП; 2. изменения удельного веса расходов консолидированного бюджета в ВВП; 3. изменения доли расходов по каждой статье консолидированного бюджета в общей сумме расходов консолидированного бюджета; 4. изменения доли расходов федерального бюджета по данной статье в расходах консолидированного бюджета по данной статье. Задача 5. Имеются следующие данные о доходах бюджета территории в 1995-1997 гг.:
1. Рассчитать реальные (дефлятированные) темпы роста доходов по отдельным статьям в 1997 г. (в % к 1996 г.), если известно, что цены в 1997 г. были в среднем в 1,3 раза выше, чем в 1996 г. 2. Указать статьи, по которым в 1997 г. произошло реальное увеличение доходов по сравнению с 1996 г. 3. Рассчитать обобщающие показатели сдвигов в структуре бюджета за 1995-1996 гг. и за 1996-1997 гг. и установить, в каком из этих периодов изменение в структуре бюджета были более сильными. |
Контрольная |
32(+) |
2023 |
850 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14030 |
Статистика цен. Университет экономики и финансов. Вариант №4.ЗАДАЧА 1. Имеются следующие данные о динамике официального курса российского рубля по отношению к доллару США и индекса потребительских цен в 2000 году.1
ЗАДАЧА 2. Имеются следующие данные по трем районам города о средних ценах (тарифах) на отдельные виды платным услуг населению:
1. Средние цены за каждый месяц по городу по отдельным видам услуг и в целом. 2. Цепные и базисные индексы по каждому району по отдельным видам услуг и в целом по городу по всем услугам. 3. Сводный индекс (тарифов) на услуги и в целом за март-декабрь. ЗАДАЧА 3. В статистическом сборнике «Цены в России» (М., 2002, С. 120) приводятся следующие данные о соотношении цен производителей на основные виды энергоресурсов с ценой на нефть (на конец года, в процентах).
1. О чем свидетельствует показатель соотношения цен производителей на отдельные виды энергоресурсов с ценой на нефть ? 2. Можно ли по приведенным данным рассчитать средний тем роста цен на отдельные материалы ? Ответ обоснуйте. ЗАДАЧА 4. Определите индексы покупательной способности рубля и темпы инфляции на основе данных об изменении среднедушевых денежных доходов населения России в 1992 году.
В первые шесть дней торговли было продано населению 600 изделий с выручкой от реализации 42000 руб. Остальная часть партии товара А в связи с падением спроса была реализована населению по цене 35 руб. за изделие. За все дни торговли средняя розничная цена составила 55 руб. В процессе товаропродвижения государству были выплачены налоги на продукты, суммарная величина которых составила 1570 руб. Общий (валовой) оборот продаж данной партии товара А всеми посредническими звеньями был равен 90 тыс. руб. Определите: 1. Общее количество изделия А, реализованных конечному потребителю; 2. Число дней розничной торговли товаров А; 3. Коэффициент звенности; 4. Удельный вес издержки обращения к прибыли предприятий-посредников в общем приросте цены в результате посреднической деятельности. ЗАДАЧА 6. Производство, валового внутреннего продукта в 1999 году характеризовалось следующими данными (трлн. руб.): валовой выпуск в основных ценах - 291,6; оплата труда наемных работников - 69,6; валовая прибыль и валовой смешанный доход - 76,4; чистый экспорт товаров и услуг - 20,4; чистые налоги на продукты - 14,8; другие налоги на производство - 1,7; В 1998 г. объем ВВП был равен 18,1 трлн. руб., а индекс физического объема ВВП в 1999 г. по отношению в 1998 г. составил 88%. Рассчитайте дефлятор ВВП в 1999 г. Изложите кратко значение этого показателя для измерения инфляционных процессов. |
Контрольная |
16(+) |
2023 |
800 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14029 |
Статистика. Смольный университет. Вариант №37.По заданной выборке:
2. Построить гистограмму. 3. Построить кумуляту. 4. Вычислить среднюю арифметическую. 5. Найти моду и медиану. 6. Проиллюстрировать моду и медиану на гистограмме и кумуляте соответственно. 7. Вычислить размах выборки. 8. Вычислить дисперсию и среднее квадратическое отклонение. 9. Вычислить коэффициент вариации и сделать вывод об однородности выборки. 10. Построить графики эмпирических и теоретических частот. 11. С помощью критерия согласия Пирсона на уровне значимости α = 0,01 проверить гипотезу о нормальном распределении. 12. Подтвердить результат с помощью либо критерия согласия Колмогорова, либо критерия согласия Романовского. |
Контрольная |
11(+) |
2023 |
510 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14019 |
Статистика. Смольный университет. Вариант №6.Задание
1. Построить интервальный вариационный ряд в виде:
3. Вычислить стандартное (среднее квадратическое) отклонение. 4. Проверить выборку на нормальность. Для этого: 1) построить графики эмпирических и теоретических частот; 2) с помощью критерия согласия χ2 Пирсона на уровне значимости α = 0,05 проверить гипотезу о нормальном распределении; 3) с помощью критерия согласия Колмогорова на уровне значимости α = 0,05 проверить гипотезу о нормальном распределении. 5. В случае нормальности интерпретировать среднее арифметическое и стандартное отклонение. В случае ненормальности - медиану и квартальный размах. 6. Разбить выборку на две части по 25 наблюдений (в соответствии с разделительной линией в данных). Вычислить коэффициент корреляции (Пирсона или Спирмена - в зависимости от результатов 4-го задания) между выборками и проверить его значимость при α = 0,05. Построить диаграмму рассеяния. 7. Пусть первая часть выборки - данные «до» проведения акции, вторая часть - «после». Выяснить, влияет ли номинальный фактор «акция» на количественный отклик (использовать Т-критерий Стьюдента или U-критерий Манна-Уитни в зависимости от результатов 4-го задания). |
Контрольная |
13(+) |
2023 |
800 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14028 |
Статистика. Смольный университет. Вариант №7.По заданной выборке из 50 значений:
3. Вычислить стандартное (среднее квадратическое) отклонение. 4. Проверить выборку на нормальность. Для этого: 1) построить графики эмпирических и теоретических частот; 2) с помощью критерия согласия χ2 Пирсона на уровне значимости α = 0,05 проверить гипотезу о нормальном распределении; 3) с помощью критерия согласия Колмогорова на уровне значимости α = 0,05 проверить гипотезу о нормальном распределении. 5. В случае нормальности интерпретировать среднее арифметическое и стандартное отклонение. В случае ненормальности - медиану и квартальный размах. 6. Разбить выборку на две части по 25 наблюдений (в соответствии с разделительной линией в данных). Вычислить коэффициент корреляции (Пирсона или Спирмена - в зависимости от результатов 4-го задания) между выборками и проверить его значимость при α = 0,05. Построить диаграмму рассеяния. 7. Пусть первая часть выборки - данные «до» проведения акции, вторая часть - «после». Выяснить, влияет ли номинальный фактор «акция» на количественный отклик (использовать Т-критерий Стьюдента или U-критерий Манна-Уитни в зависимости от результатов 4-го задания). |
Контрольная |
11(+) |
2023 |
510 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14031 |
Статистический анализ неколичественных переменных. Университет экономики и финансов. Вариант №4.1. Распределение ответов менеджеров рекламных компаний на вопрос анкеты "С какими проблемами сталкивается Ваша организация при осуществлении рекламной деятельности?".
1 - высокие налоги; 2 - высокая арендная плата; 3 - недостаток правовых и нормативных актов; 4 - высокая конкуренция на рынке рекламных услуг; 5 - низкий спрос на рекламные услуги у отечественных товаропроизводителей; 6 - захват рекламного рынка зарубежными рекламопроизводителями; 7 - недостаток квалифицированных кадров; 8 - другое. Сравните энтропии распределений ответов рекламных предприятий разных категорий: а) прибыльных и убыточных; б) частных и смешанных. Влияет ли категория предприятия на оценку в рекламном деле. 2. Получено распределение ответов на блок вопросов анкеты. "Считаете ли Вы существенными по Вашему месту жительства следующие экологические проблемы: Качество питьевой воды; Нехватка мест отдыха, парков, стадионов..."
3. По следующим данным установите наличие или отсутствие связи и измерьте тесноту связи между прививкой и заболеваемостью вирусным гриппом:
4. Измерить корреляцию между экономической и социальной компонентами потенциала регионов Северо-Западного федерального округа, используя коэффициенты ранговой корреляции Спирмена и Кендэла.
5. Имеются данные о структуре экономики России.
2. Вычислите показатели структурных сдвигов. Обоснуйте выбор наилучшего для данной задачи показателя. 6. В результате выборочного обследования получено распределение опрошенных по планам перемены места жительства и оценке уровня собственных доходов:
Сделать выводы об интенсивности связи и проанализировать степень различий в значениях полученных мер связей. 7. Эксперту поручено оценить сравнительные характеристики пяти газовых месторождений.
8. Распределение школьников по числу книг домашней библиотеки и образованию родителей.
|
Контрольная |
26(+) |
2023 |
1020 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14055 |
Теория вероятностей и математическая статистика. Гуманитарный университет профсоюзов. Вариант №1.Задание №1.
1. Вероятность попадания при каждом выстреле для трех стрелков равны соответственно 4/5, 3/4 и 2/3. При одновременном выстреле всех трех стрелков имелось два попадания. Определить вероятность того, что промахнулся третий стрелок. 2. Вероятность появления события в каждом испытании постоянна и равна 0,6. Найти вероятность того, что в результате 7 опытов событие А появилось не менее двух раз. 3. Определить математическое ожидание М(Х), D(Х), вероятность попадания в интервал (-7,4] (Р(-7 < Х ≤ 4)), если закон распределения случайной величины Х задан таблицей
4. Непрерывная случайная величина X задана плотностью распределения f(x). Найти математическое ожидание, дисперсию, интегральную функцию распределения и вероятность попадания X в интервал (1; 2), \[f\left( x \right) = \left\{ \begin{array}{l} 0,\quad \;\quad \;\quad x < 0 \\ \frac{x}{4},\;\;\;\;\;\;0 \le x < 2 \\ \frac{x}{5},\;\;\;\;\;\;\;2 \le x \le 3 \\ 0,\quad \;\quad \;\;\quad x > 3 \\ \end{array} \right.\] 5. Считая, что Х - нормально распределенная случайная величина, которая задается функцией плотности распределения \[f\left( x \right) = A \cdot {e^{ - 2{x^2}}},\] найти А, М(Х), D(X), P(|X| < 0,5 ). Задание № 2. Произвести статистическую обработку массива статистических данных. Выполнить следующие действия: а) ранжировать данные по величине и найти размах выборки; б) преобразовать точечный вариационный ряд в интервальный с числом интервалов, равным восьми; в) построить полигон и гистограмму; г) найти выборочные моду и медиану; д) найти выборочные среднее, дисперсию и среднее квадратическое отклонение; е) проверить гипотезу о нормальном распределении генеральной совокупности с помощью критерия Пирсона на уровне значимости α = 0,1; ж) найти доверительный интервал для математического ожидания генеральной совокупности с надежностью γ =0,95.
|
Контрольная |
14(+) |
2023 |
850 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14065 |
Теория вероятностей и статистика - 14 задач (m=1, n=3)ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ
m=1, n=3.
3.28. Случайные события.
3.28.1. В коробке находятся 3 синих, 6 красных и 7 зеленых карандашей. Одновременно вынимают 12 карандашей. Найти вероятность того, что среди них будет 2 синих и 4 красных. 3.28.2. В первой урне находятся 3 шара белого и 3 шара черного цвета, во второй - 4 белого и 3 синего, в третьей - 6 белого и 2 красного цвета. Из первой и второй урны наудачу извлекают по одному шару и кладут в третью. После этого из третьей вынимают один шар. Найти вероятность того, что он окажется белым. 3.28.3. Вероятность попадания стрелка в мишень при одном выстреле равна 4/6. Производится 6 выстрелов. Найти вероятность того, что он промахнется не более двух раз. 3.29. Случайные величины. 3.29.1. Случайная величина X равна числу появлений «герба» в серии из 6 бросаний монеты. Найти закон распределения и функцию распределения F(x) этой случайной величины; вычислить ее математическое ожидание MX и дисперсию DX; построить график F(x). 3.29.2. Закон распределения дискретной случайной величины X имеет вид:
3.29.3. Плотность распределения непрерывной случайной величины X имеет вид: \[f\left( x \right) = \left\{ \begin{array}{l} 0\quad \quad \quad \quad \quad {\rm{}} - \infty < x \le 1 \\ \frac{{A \cdot \left( {x - 1} \right)}}{3}\quad \;\;{\rm{ }}\;\;1 < x < 4 \\ 0\quad \quad \quad \quad \quad {\rm{ }}\quad 4 \le x < + \infty \\ \end{array} \right.\] Найти: а) параметр A; б) функцию распределения F(x); в) вероятность попадания случайной величины X в интервал (2,5; 5); г) математическое ожидание MX и дисперсию DX. построить графики функций f(x) и F(x). 3.29.4. Случайные величины ξ1, ξ2, ξ3 имеют равномерное, пуассоновское и показательное распределения соответственно. Известно, что математические ожидания Mξ=4, а дисперсия Dξ=3. Найти вероятности: а) P(0≤ξ1≤2); б) P(0≤ξ2≤2); в) P(3≤ξ3≤4). 13. ЭЛЕМЕНТЫ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ СТАТИСТИКИ Имеются следующие выборочные данные (выборка 10%-ная, механическая) о выпуске продукции и сумме прибыли, млн. руб.:
Задание 13.1. 13.1.1. Постройте статистический ряд распределения предприятий по сумме прибыли, образовав пять групп с равными интервалами. Постройте графики ряда распределения. 13.1.2. Рассчитайте числовые характеристики ряда распределения предприятий по сумме прибыли: среднюю арифметическую x, среднее квадратическое отклонение σ(X), дисперсию, коэффициент вариации V. Сделайте выводы. Задание 13.2. 13.2.1. Определите границы, в которых с вероятностью 0,997 заключена сумма прибыли одного предприятия в генеральной совокупности. 13.2.2. Используя χ2-критерий Пирсона, при уровне значимости α=0,05 проверить гипотезу о том, что случайная величина X - сумма прибыли - распределена по нормальному закону. Задание 13.3. 13.3.1. Установите наличие и характер корреляционной связи между выпуском продукции (X) и суммой прибыли на одно предприятие (Y). Постройте диаграмму рассеяния и линию регрессии. 13.3.2. Определите коэффициенты уравнения регрессии yx=b0+b1x. 13.3.3. Рассчитайте линейный коэффициент корреляции. Используя t-критерий Стьюдента, проверьте значимость коэффициента корреляции. Сделайте вывод о тесноте связи между факторами X и Y, используя шкалу Чеддока. |
Контрольная |
27(+) |
2018 |
1360 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14071 |
Теория вероятностей и статистика. Институт Гостеприимства. 6 заданий. Вариант №1.ЗАДАНИЕ 1. Задача. Одновременно подбрасывают n игральных костей. Найти вероятность того, что на верхних гранях каждой кости число очков одно и тоже. n = 2. ЗАДАНИЕ 2. Задача. Вероятность попадания в цель составляет при отдельном выстреле р = 0,8. Найти вероятность k попаданий при n выстрелах. k = 5, n =6. ЗАДАНИЕ 3. Задача. На заводской склад поступают изделия из трех цехов, производящих одинаковую продукцию. Изделие соответствует государственному стандарту с вероятностью p1, если оно изготовлено в 1-м цехе, с вероятностью p2, если оно изготовлено в 2-м цехе и с вероятностью p3, если оно изготовлено в 3-м цехе. На складе находится q1 % изделий, изготовленных в 1-м цехе, q2 % изделий, изготовленных во 2-м цехе и q3 % изделий, изготовленных в 3-м цехе. Оказалось, что изделие, полученное со склада, не соответствует государственному стандарту. В каком цехе вероятнее всего изготовлено это изделие? p1 = 0,97; q1 = 60%; p2 = 0,95; q1 = 25%; p3 = 0,93; q3 = 15%. ЗАДАНИЕ 4. Задача. Монету подбрасывают n раз. Составить закон распределения случайной величины X - числа выпадания герба. Найти М(Х) и D(X). n = 3. ЗАДАНИЕ 5. Дана выборка: 3; 5; -1; 3; 0; 5; 3; -1; 0; 5. Определить объем и размах выборки. Записать выборку в виде вариационного ряда. Вычислить относительные частоты. Найти выборочное распределение. Вычислить выборочное среднее, выборочную дисперсию, среднее квадратическое отклонение, исправленную выборочную дисперсию. ЗАДАНИЕ 6. Найти выборочное уравнение прямой линии регрессии Y на X по данным таблицы. Отметить на графике точки (xi; yi) и построить линию регрессии.
|
Контрольная |
11(+) |
2023 |
680 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14073 |
Теория вероятностей и статистика. Университет водных коммуникаций. Часть 3. 6 заданий. Вариант №3.Задача 1. В трех залах кинотеатра идут три различных фильма. Вероятность того, что на определенный час в кассе первого зала есть билеты, равно 0,3; в кассе второго зала - 0,2; в кассе третьего зала - 0,4. Какова вероятность того, что на данный час имеется возможность купить билет: а) на два фильма; б) на один фильм; в) хотя бы на один фильм. Задача 3. Пакеты акций на аукционах продаются по первоначально заявленной цене с вероятностью 0,6. Найти вероятность того, что из 6 пакетов акций в результате торгов по первоначально заявленной цене будут проданы: а) ровно 3 пакета; б) не менее 3 пакетов и не более 4 пакетов; в) не более 3 пакетов. Задача 4. По результатам проверок налоговыми инспекциями установлено: вероятность того, что предприятия региона имеют нарушения финансовой дисциплины равна 0,4. Найти вероятность того, что из 2400 зарегистрированных в районе малых предприятий имеют нарушения финансовой дисциплины а) ровно 960 предприятий; б) не менее 960 и не более 1000 предприятий; в) не более 960 предприятий. Задача 5. В урне 5 шаров, среди них 2 белых. Из нее 3 раза подряд извлекают шар, причем каждый раз вынутый шар возвращают в урну и шары перемешивают. Составить закон распределения дискретной случайной величины X - числа извлеченных белых шаров. Найти: а) функцию распределения F(x); б) математическое ожидание, дисперсию, среднее квадратическое отклонение. Задача 6. Дана функция распределения непрерывной случайной величины X. Найти: 1) плотность распределения f(x); 2) математическое ожидание, дисперсию, среднее квадратическое отклонение. Построить графики функций F(x), f(x). Найти вероятность того, что в результате испытания: а) X E (-∞; 1]; б) X E [1; 8); в) X E (3; +∞]. \[F\left( x \right) = \left\{ \begin{array}{l} 0,\quad \;\;\;\;\;\;x \le 0 \\ \frac{{{x^2}}}{{36}},\;\;\;0 < x \le 6 \\ 1,\quad \;\;\;\;\;\;\;x > 6 \\ \end{array} \right.\] Задача 7. Текущая цена акций может быть смоделирована нормальным законом распределения с математическим ожиданием a = 30 денежных единиц и средним квадратичееким отклонением σ=0,4 денежных единиц. 1. Найти вероятность того, что цена акции а) находится в пределах от 29,8 до 30,6 денежных единиц. б) отклоняется от средней цены не более чем на ± 0,2. 2. С помощью «правила трех сигм» найти границы, в которых будет находиться текущая цена акции. |
Контрольная |
14(+) |
2023 |
850 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14007 |
Теория вероятностей, 10 задач, Университет аэрокосмического приборостроения (ГУАП), вариант №6. К.р.№1,2Контрольная работа №1
Задача № 1. Десять книг расставляются на одной полке. Найти вероятность того, что три определенные книги окажутся рядом. Задача № 2. Известны вероятности независимых событий А, В, С: Р(А)= 0,5; Р(В)= 0,3; Р(С) = 0,6. Определить вероятность того, что: а) произойдут только события А и В. б) произойдет не более двух событий. Задача № 3. Вероятность попадания в цель для первого стрелка - 0,6; второго - 0,7; третьего - 0,8. Найти вероятность того, что будет хотя бы два попадания. Задача № 4. Три стрелка стреляют в цель с вероятностями 0,7; 0,4; 0,3. При их одновременном выстреле имеется два попадания. Что вероятнее: попал третий стрелок в цель или промахнулся? Задача № 5. Из 10 изделий число бракованных (0, 1, 2) равновероятно. Зная, что 5 взятых наугад изделий годные, найти вероятность того, что оставшиеся тоже годные. Контрольная работа №2 Задача № 1. Известна вероятность события А: p(A)=0,7. Дискретная случайная величина ξ - число появлений А в трех опытах. Построить ряд распределения случайной величины ξ; найти ее математическое ожидание mξ и дисперсию Dξ. Задача № 2. Распределение дискретной случайной величины ξ содержит неизвестные значения x1 и x2 (x1 < x2):
Задача № 3. Плотность вероятности непрерывной случайной величины ξ задана следующим выражением:\({f_\xi }\left( x \right) = \left\{ \begin{array}{l}Cx,{\rm{ если\;}}0 < x < 2\\0,{\rm{при\;других\;}} x.\end{array} \right.\) Найти постоянную С, функцию распределения Fξ(x), математическое ожидание Мξ и дисперсию Dξ случайной величины ξ. Задача № 4. Случайная величина ξ имеет нормальное распределение с математическим ожиданием а = 46 и среднеквадратичным отклонением σ = 9. Найти интервал, симметричный относительно математического ожидания, вероятность попадания в который равна Р = 0,95. Задача № 5. Известно распределение системы двух дискретных случайных величин (ξ, η).
|
Контрольная |
14(+) |
2023 |
1020 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14074 |
Теория вероятности и математическая статистика - 10 заданий. Международный банковский институт. Вар. №5.Задача 1. В коробке 12 карандашей трёх цветов, по четыре карандаша каждого цвета. Наудачу вынимают 3 карандаша. Найти вероятность того, что они разного цвета. Задача 2. Вероятность поражения первой мишени для данного стрелка равна 0,6. Если при первом выстреле зафиксировано попадание, то стрелок получает право на следующий выстрел по второй мишени. Вероятность поражения обеих мишеней при двух выстрелах равна 0,3. Определить вероятность поражения второй мишени. Задача 3. 1/7 всех студентов на факультете - отличники. Из 28 студентов наудачу выбрали троих. Определить вероятность того, что среди них 2 отличника. Задача 4. В группе из 10 спортсменов 6 мастеров спорта. Отбирают трёх спортсменов. Составить закон распределения случайной величины ξ - числа мастеров спорта из отобранных спортсменов. Задача 5. Случайная величина ξ задана функцией распределения вероятностей: \[{F_\xi }(x) = \left\{ \begin{array}{l} 0,x \le a \\ \frac{{{x^2}}}{8},a < x \le b \\ 1,x > b \\ \end{array} \right.\] Найти значения a и b. Задача 6. Задана двумерная дискретная величина:
Задача 7. Количество кормов, расходуемых на ферме крупного рогатого скота в сутки, является случайной величиной, математическое ожидание которой ровно 6 т. Оценить вероятность того, что в ближайшие сутки расход кормов превысит 10 т. Задача 8. Распределение работников предприятия по стажу их работы на данном предприятии представлено интервальным рядом:
Задача 9. Случайным бесповторным способом произведено выборочное обследование семей района. Из 1300 семей обследовано 130, по которым определён душевой доход на одного члена семьи, представленный в виде интервального ряда. Распределение семей по величине месячного дохода на одного члена семьи:
Задача 10. По двум независимым выборкам объёма n1 и n2, извлечённым из нормальных генеральных совокупностей, проверить гипотезу о равенстве средних при уровне значимости α=0,01, если: \[{\bar x_1} = 50;\quad {\bar x_2} = 45;\quad {D_{B1}} = 2025;\quad {D_{B2}} = 1200;\quad {n_1} = 35;\quad {n_2} = 45.\] |
Контрольная |
12(+) |
2021 |
1020 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14079 |
Теория вероятности и математическая статистика - 7 заданий. Высшая школа экономики.1. В ящике из 11 шаров 4 красных и 7 белых. Наудачу берут 3.Что вероятнее: среди них 1 красный или 3 белых. 2. Производят 3 выстрела. Пусть событие Ak - попадание при k-ом выстреле. Пусть: А - 1 попадание и 2 промаха, В - число попаданий меньше числа промахов, С - при первом выстреле попадание, при остальных промахи. Выразить А,В,С через Аk. 3. Вероятность, что в одном испытании появятся события А и В равна 0,6. Вероятность того, что в одном испытании событие А появится, а событие В не появится, 0,2. Найти вероятность появления события А. 4. Трое выстрелили в мишень, причем двое попали. Найти вероятность того, что первый стрелок не попал, если вероятности попадания стрелков p1 = 0,8, р2 = 0,7, р3 = 0,6. 5. Два равных шахматиста играют в шахматы. Что вероятнее: выиграть не менее 2-х партий из 4-х или не менее 3-х партий из 5. (ничьи не принимаются). 6. Найти дисперсию и средне квадратичное отклонение дискретной случайной величины X, заданной законом распределения
7. Задана плотность распределения непрерывной случайной величины X. \[f\left( x \right) = \left\{ \begin{array}{l} 0,\quad \quad \quad \quad {\rm{}}\,{\rm{ }}x \le 0 \\ a\cos \left( x \right),\quad {\rm{}}\;0 < x \le \pi /2 \\ 0,\quad \quad \quad \quad {\rm{}}\;x > \pi /2 \\ \end{array} \right.\] Найти параметр a, функцию распределения F(x) и вероятность P(π/4<X<π/3). |
Контрольная |
6(+) |
2023 |
680 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14082 |
Теория вероятности и математическая статистика - 7 заданий. Государственный институт экономики, финансов, права и технологий (ГИЭФПТ). Вариант 6.176. Восемь различных книг расставляются наудачу на одной полке. Какова вероятность того, что 3 определенные книги окажутся рядом? 186. В двух ящиках имеется по 10 деталей, среди которых есть бракованные. Известно, что в первом ящике 4 бракованных деталей, а во втором 4. Из первого ящика во второй переложены 2 детали, после чего из второго ящика наугад извлечена одна деталь. Какова вероятность того, что деталь, извлеченная из второго ящика оказалась бракованной? Какова вероятность того, что из первого ящика во второй были переложены 2 бракованные детали, если деталь, извлеченная из второго ящика оказалась бракованной? 196. Найти вероятность того, что в n независимых испытаниях событие появится: 1) ровно m раз; 2) не менее m раз; 3) хотя бы один раз, если вероятность появления события в каждом испытании постоянна и равна р. n=4, m=3, p=0,8. 206. Вероятность появления события в каждом из независимых испытаний равна 0,75. Найти вероятность того, что в 400 испытаниях событие появится: 1) ровно m раз; 2) от m1 до m2 раз. m = 345, m1 = 345, m2 = 385. 216. Найти закон распределения дискретной случайной величины X, которая имеет только два возможных значения: x1 и x2, причем, x1<x2. Математическое ожидание М(Х), дисперсия D(X) и вероятность p1 возможного значения x1 известны: p1=0,4; M(X)=3,6; D(X)=0,24. 226. Задана функция распределения F(x) случайной величины Х. Требуйся найти: 1) плотность вероятности f(x) случайной величины X, 2) математическое ожидание М(х), 3) дисперсию D(X), 4) построить графики F(x) и f(x). \[F\left( x \right) = \left\{ \begin{array}{l} 0,\quad \;x \le 0 \\ {x^3},\;\;0 < x \le 1 \\ 1,\quad \;x > 1 \\ \end{array} \right.\] 236. Случайная величина X имеет нормальное распределение с математическим ожиданием «а» и средним квадратическим отклонением «τ». Записать плотность вероятности случайной величины Х и найти вероятность попадания Х в данный интервал (α; β). a=6, τ=3, α=5, β=8. |
Контрольная |
10(+) |
2023 |
850 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14110 (9015505) |
Характеристика основных элементарных функций и их графиков1. Понятие функция 3 2. Линейная функция 4 3. Степенная функция 7 4. Показательная функция 16 5. Логарифмическая функция 18 6. Тригонометрические функции 20 7. Обратные тригонометрические функции 26 8. Гиперболические функции 30 Список литературы 34 |
Контрольная |
34(-) |
2020 |
850 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14010 |
Экономическая статистика - 4 задачи. Бизнеса и права. (4,11,26,28)4. Изобразить графически исходный вариационный ряд, рассчитать все характеристики вариационного ряда, построить теоретическое распределение частот, проверить правильность предположений о виде распределения и выбрать наиболее точно соответствующее эмпирическому вариационному ряду.
|
Контрольная |
14(+) |
2023 |
800 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14011 |
Экономическая статистика - 6 задач. Бизнеса и права. (9,13,25,27,19,6)Задача№9. Изобразить графически исходный вариационный ряд, рассчитать все характеристики вариационного ряда, построить теоретическое распределение частот, проверить правильность предположений о виде распределения и выбрать наиболее точно соответствующее эмпирическому вариационному ряду.
Задача №13. Рассчитать все параметры временного ряда, построить сглаженный временной ряд методом скользящей средней и изобразить оба ряда графически. Сделать прогноз уровня Y в январе следующего года двумя возможными методами.
Задача№25. По данным таблицы провести факторный анализ прибыли предприятия.
Задача№27. По данным таблицы провести факторный анализ производительности труда на предприятии в целом и по цехам.
Задача№6. Изобразить графически исходный вариационный ряд, рассчитать все характеристики вариационного ряда, построить теоретическое распределение частот, проверить правильность предположений о виде распределения и выбрать наиболее точно соответствующее эмпирическому вариационному ряду.
Задача №19. Построить регрессионные уравнения для двух гипотез о форме зависимости результирующего показателя от факторного, определить более вероятную форму зависимости и рассчитать характеристику силы влияния фактора на результат.
|
Контрольная |
22(+) |
2023 |
1020 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14086 |
Экономические индексы1. Понятие об индексах и их классификация 3 2. Общий индекс 8 3. Практический пример использования общего индекса 17 Задача 1: Туристической фирмой продано путевок… Рассчитать общий индекс динамики и абсолютный прирост стоимости реализованных путевок 19 Задача 10. Имеются данные о количестве произведенной продукции и ее себестоимости… Определить индекс структурных изменений, если общий индекс снижения себестоимости составляет 0,714. Сделать вывод по результатам расчетов 20 Список литературы 21 |
Контрольная |
21(+) |
2019 |
800 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Как купить готовую контрольную работу по статистике, эконометрике, математике
- Вы находите готовую контрольную работу по статистике, эконометрике, математике в нашем каталоге. Если тема, объем и содержание удовлетворяют Вашим требованиям, то Вы просто нажимаете на работу и оформляете форму заказа.
- Получаете на указанный Вами электронный адрес инструкции по оплате, выполняете их.
- Подтверждаете оплату любым удобным способом и получаете работу.
В целом, выбрав работу, нажмите на нее и далее действуйте по инструкции.
Зачем покупать готовую контрольную работу по статистике, эконометрике, математике
- Во-первых, Вы приобретаете готовую контрольную работу в несколько раз дешевле, чем такая же работа на заказ.
- Во-вторых, все представленные в нашей коллекции работы уже были сданы и успешно защищены - следовательно, Вы не приобретаете «кота в мешке», а получаете работу, которая ранее была проверена преподавателем. Естественно, любую готовую работу, мы добавляем в Каталог только после окончательной ее защиты.
- В-третьих, если Вы решили писать работу самостоятельно и не знаете с чего начать, то купив у нас готовую контрольную работу, Вы получите отличный каркас для написания своей работы.
Приобретая у нас готовую контрольную работу по статистике, эконометрике, математике, Вы экономите не только деньги, но и время.